题目内容

古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数。比如:

他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…这样的数为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是(    )

A.289B.1024C.1225D.1378

C

解析试题分析:解:由图形可得三角形数构成的数列通项 an=,同理可得正方形数构成的数列通项bn=n2,则由bn=n2(n∈N+)可排除D,又由 an=,知an必为奇数,=289无正整数解,故答案为C
考点:归纳猜想思想的运用
点评:考查学生观察、分析和归纳能力,并能根据归纳的结果解决分析问题,注意对数的特性的分析,属中档题

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