题目内容

【题目】已知椭圆过点,离心率为为坐标原点.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)设为椭圆上的三点,交于点,且,当的中点恰为点时,判断的面积是否为常数,并说明理由.

【答案】1;(2的面积是常数为,理由见解析.

【解析】

(1)由题a=再由离心率,求得c,再由,即可求得方程;(2)若点是椭圆的右顶点,求得的面积为,若点不是椭圆的左、右顶点,则设直线的方程为:,与椭圆联立,由韦达定理得的坐标,弦长公式,点到线的距离公式,进而求出的面积为常数

(1)由已知易得

故椭圆的标准方程为:.

(2)①若点是椭圆的右顶点(左顶点一样),则

在线段上,

,此时轴,求得

的面积等于.

②若点不是椭圆的左、右顶点,则设直线的方程为:

,则

的中点的坐标为

∴点的坐标为,将其代入椭圆方程,化简得

到直线的距离

的面积

综上可知,的面积为常数

练习册系列答案
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【题目】党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长.“少年强则国强”,青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面.全面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标,是新时代的要求.《国家学生体质健康标准》有一项指标是学生体质指数(),其计算公式为:,当时,认为“超重”,应加强锻炼以改善.某高中高一、高二年级学生共2000人,人数分布如表(a.为了解这2000名学生的指数情况,从中随机抽取容量为160的一个样本.

表(a

性别

年级

男生

女生

合计

高一年级

550

650

1200

高二年级

425

375

800

合计

975

1025

2000

1)为了使抽取的160个学生更具代表性,宜采取分层抽样,试给出一个合理的分层抽样方案,并确定每层应抽取出的学生人数;

2)分析这160个学生的值,统计出“超重”的学生人数分布如表(b.

表(b

性别

年级

男生

女生

高一年级

4

6

高二年级

2

4

(ⅰ)试估计这2000名学生中“超重”的学生数;

(ⅱ)对于该校的2000名学生,应用独立性检验的知识,可分析出性别变量与年级变量哪一个与“是否超重”的关联性更强.应用卡方检验,可依次得到的观测值,试判断的大小关系.(只需写出结论)

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