题目内容
【题目】已知圆心在y轴上的圆C经过点A(1,2)和点B(0,3).
(Ⅰ)求圆C的方程;
(Ⅱ)若直线l在两坐标轴上的截距相等,且被圆C截得的弦长为 ,求l的方程.
【答案】解:(Ⅰ)由已知,得线段AB的中点坐标为( , ),
直线AB的斜率kAB= =﹣1,
所以线段AB的垂直平分线的方程为y﹣ =x﹣ ,即x﹣y+2=0.
由题意,圆C的圆心C在直线x﹣y+2=0上,又在y轴上,所以C(0,2),
半径r=|BC|=1,所以圆C的方程为x2+(y﹣2)2=1. ….(6分)
(Ⅱ)由题意,直线不过原点,设方程为x+y﹣a=0,
∵直线被圆C截得的弦长为 ,
∴圆心到直线的距离为 ,
∴ = ,
∴a=1或3,
∴所求直线方程为x+y﹣1=0或x+y﹣3=0,
直线过原点,设直线l的方程为y=kx.∴ = ,
∴k= x,∴所求直线方程为y= x.
综上所述所求直线为x+y﹣1=0或x+y﹣3=0或y= x
【解析】(Ⅰ)求出线段AB的垂直平分线的方程,结合圆C的圆心C在直线x﹣y+2=0上,又在y轴上,求出圆心坐标与半径,即可求圆C的方程;
(Ⅱ)由题意,分类讨论,设方程,利用直线被圆C截得的弦长为 ,可得圆心到直线的距离为 ,即可求出直线的方程.
【题目】为推行“新课堂”教学法,某化学老师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式,在甲、乙两个平行班级进行教学实验.为了比较教学效果,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,结果如下表:记成绩不低于70分者为“成绩优良”.
分数 | |||||
甲班频数 | 5 | 6 | 4 | 4 | 1 |
一般频数 | 1 | 3 | 6 | 5 | 5 |
(1)由以下统计数据填写下面列联表,并判断能否在犯错误的额概率不超过0.025的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
甲班 | 乙班 | 总计 | |
成绩优良 | |||
成绩不优良 | |||
总计 |
附:,其中.
临界值表
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
(2)现从上述40人中,学校按成绩是否优良采用分层抽样的方法抽取8人进行考核.在这8人中,记成绩不优良的乙班人数为,求的分布列及数学期望.