题目内容
【题目】设f(x)=|x﹣1|+|x+1|,(x∈R)
(1)求证:f(x)≥2;
(2)若不等式f(x)≥ 对任意非零实数b恒成立,求x的取值范围.
【答案】
(1)证明:f(x)=|x﹣1|+|x+1|=|1﹣x|+|x+1|≥|1﹣x+x+1|=2
(2)解:g(b)= ≤ =3,
∴f(x)≥3,即|x﹣1|+|x+1|≥3,
x≤﹣1时,﹣2x≥3,∴x≤﹣1.5,∴x≤﹣1.5;
﹣1<x≤1时,2≥3不成立;
x>1时,2x≥3,∴x≥1.5,∴x≥1.5.
综上所述x≤﹣1.5或x≥1.5
【解析】(1)利用三角不等式证明:f(x)≥2;(2)g(b)= ≤ =3,可得f(x)≥3,即|x﹣1|+|x+1|≥3,分类讨论,求x的取值范围.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用绝对值不等式的解法的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握含绝对值不等式的解法:定义法、平方法、同解变形法,其同解定理有;规律:关键是去掉绝对值的符号.
【题目】某校为评估新教改对教学的影响,挑选了水平相当的两个平行班进行对比试验.甲班采用创新教法,乙班仍采用传统教法,一段时间后进行水平测试,成绩结果全部落在[60,100]区间内(满分100分),并绘制频率分布直方图如图,两个班人数均为60人,成绩80分及以上为优良.
(1)根据以上信息填好下列2×2联表,并判断出有多大的把握认为学生成绩优良与班级有关?
是否优良 | 优良(人数) | 非优良(人数) | 合计 |
甲 | |||
乙 | |||
合计 |
(2)以班级分层抽样,抽取成绩优良的5人参加座谈,现从5人中随机选2人来作书面发言,求2人都来自甲班的概率. 下面的临界值表供参考:
P(x2k) | 0.10 | 0.05 | 0.010 |
k | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
(以下临界值及公式仅供参考 ,n=a+b+c+d)