题目内容
【题目】已知函数,,.
(1)求函数的单调增区间;
(2)令,且函数有三个彼此不相等的零点0,m,n,其中.
①若,求函数在处的切线方程;
②若对,恒成立,求实数t的去取值范围.
【答案】(1)单调增区间是,;(2)①,②或
【解析】
(1)先求得函数,对函数求导,令大于零,解不等式即可求得单调增区间;
(2)易知,,①求出,的值,进而求得切线方程;②由对,恒成立,可得,分与两种情况讨论,从而可求得的取值范围.
(1)∵,
∴
∴,令,得或.
∴的单调增区间是,.
(2)由方程,得m,n是方程的两实根,故,,且由判别式得.
①若,得,,故,得,
因此,故函数在处的切线方程为.
②若对任意的,都有成立,所以.
因为,,所以或.
当时,对有,所以,解得.又因为,得,则有;
当时,,则存在的极大值点,且.
由题意得,将代入得进而得到,得.
又因为,得.
综上可知t的取值范围是或.
【题目】在新高考改革中,打破了文理分科的“”模式,不少省份采用了“”,“”,“”等模式.其中“”模式的操作又更受欢迎,即语数外三门为必考科目,然后在物理和历史中选考一门,最后从剩余的四门中选考两门.某校为了了解学生的选科情况,从高二年级的2000名学生(其中男生1100人,女生900人)中,采用分层抽样的方法从中抽取n名学生进行调查.
(1)已知抽取的n名学生中含男生110人,求n的值及抽取到的女生人数;
(2)在(1)的情况下对抽取到的n名同学“选物理”和“选历史”进行问卷调查,得到下列2×2列联表.请将列联表补充完整,并判断是否有99%的把握认为选科目与性别有关?
选物理 | 选历史 | 合计 | |
男生 | 90 | ||
女生 | 30 | ||
合计 |
(3)在(2)的条件下,从抽取的“选历史”的学生中按性别分层抽样再抽取5名,再从这5名学生中抽取2人了解选政治、地理、化学、生物的情况,求2人至少有1名男生的概率.
参考公式:.
0.10 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 6.635 | 10.828 |