题目内容
1.已知⊙C:x2+y2-6x+5=0,点A、B在⊙C上,且AB=2$\sqrt{3}$,则|$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OB}$|的最大值为8.分析 利用AB中点M去研究,先通过坐标关系,将$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OB}$ 转化为$\overrightarrow{OM}$,用根据AB=2$\sqrt{3}$得到M点的轨迹,由图形的几何特征,求出$\overrightarrow{OM}$模的最大值,得到本题答案.
解答 解:设A(x1,y1),B(x2,y2),AB中点M(x′,y′).
∵x′=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$,y′=$\frac{{y}_{1}+{y}_{2}}{2}$
∴$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OB}$=(x1+x2,y1+y2)=2$\overrightarrow{OM}$,
∵圆C:x2+y2-6x+5=0,
∴(x-3)2+y2=4,圆心C(3,0),半径CA=2.
∵点A,B在圆C上,|AB|=2$\sqrt{3}$,
∴|CA|2-|CM|2=($\frac{1}{2}$|AB|)2,
即|CM|=1.
点M在以C为圆心,半径r=1的圆上.
∴|OM|≤|OC|+r=3+1=4.
∴|$\overrightarrow{OM}$|≤4,
|$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OB}$|≤8.
故答案为:8.
点评 本题考查了数形结合思想和函数方程的思想,可利用AB中点M去研究,先通过坐标关系,将$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OB}$ 转化为$\overrightarrow{OM}$是解题的关键,考查向量的几何意义,转化思想以及计算能力.
练习册系列答案
相关题目
13.在复平面内,复数z=2+i对应的点在( )
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
12.已知sinθ=$\frac{3}{5}$,且θ∈(0,$\frac{π}{2}}$),则$\frac{sin2θ}{{{{cos}^2}θ}}$的值等于( )
A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | -$\frac{3}{2}$ | D. | -$\frac{3}{4}$ |
6.已知$x∈({-\frac{π}{2},\frac{π}{2}}),sinx+cosx=\frac{1}{5}$,则tan2x为( )
A. | $\frac{7}{24}$ | B. | $-\frac{7}{24}$ | C. | $\frac{24}{7}$ | D. | $-\frac{24}{7}$ |
13.为研究某市高中教育投资情况,现将该市某高中学校的连续5年的教育投资数据进行统计,已知年编号x与对应教育投资y(单位:百万元)的抽样数据如下表:
(1)求y关于x的线性回归方程;
(2)利用(1)中的回归方程,分析5年来的该高中教育投资变化情况,预测该高中下一年的教育投资约为多少?
附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:
(参考公式:回归直线方程式$\hat y=\hat bx+\hat a$,其中$\hat b=\frac{{\sum_{i=1}^n{({x_i}-\bar x)({y_i}-\bar y})}}{{\sum_{i=1}^n{{{({x_i}-\bar x)}^2}}}},\hat a=\bar y-\hat b\bar x$)
单位编号x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
投资额y | 3.3 | 3.6 | 3.9 | 4.4 | 4.8 |
(2)利用(1)中的回归方程,分析5年来的该高中教育投资变化情况,预测该高中下一年的教育投资约为多少?
附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:
(参考公式:回归直线方程式$\hat y=\hat bx+\hat a$,其中$\hat b=\frac{{\sum_{i=1}^n{({x_i}-\bar x)({y_i}-\bar y})}}{{\sum_{i=1}^n{{{({x_i}-\bar x)}^2}}}},\hat a=\bar y-\hat b\bar x$)