题目内容
【题目】已知圆心为的圆过原点,且直线与圆相切于点.
(1)求圆的方程;
(2)已知过点的直线的斜率为,且直线与圆相交于两点.
①若,求弦的长;
②若圆上存在点,使得成立,求直线的斜率.
【答案】(1);(2)①,②.
【解析】
试题(1)圆心在线段的垂直平分线上,圆心也在过点且与垂直的直线上,联立求圆心,进而得半径即可;
(2)①垂径定理即可求弦长;
②圆上存在点,使得成立,即四边形是平行四边形,又,有都是等边三角形,进而得圆心到直线的距离为,列方程求解即可.
试题解析:
(1)由已知得,圆心在线段的垂直平分线上,
圆心也在过点且与垂直的直线上,
由得圆心,
所以半径,
所以圆的方程为;
(2)①由题意知,直线的方程为,即,
∴圆心到直线的距离为,
∴;
②∵圆上存在点,使得成立,
∴四边形是平行四边形,
又,
∴都是等边三角形,
∴圆心到直线的距离为,
又直线的方程为,即,
∴,
解得.
练习册系列答案
相关题目
【题目】某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个平行班,每班50人,某教师采用、两种不同的教学模式分别在甲、乙两个班进行教改实验,为了了解教学效果,期末考试后,该教师分别从两班中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出茎叶图如图所示,记成绩不低于90分为“成绩优秀”.
(1)在乙班的20个个体中,从不低于86分的成绩中随机抽取2人,求抽出的两个人均“成绩优秀”的概率;
(2)由以上统计数据填写列联表;能否在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为成绩优秀与教学模型有关.
甲班() | 乙班() | 总计 | |
成绩优秀 | |||
成绩不优秀 | |||
总计 |
附:.
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.847 | 5.024 |