题目内容
【题目】设y1= ,y2= ,其中a>0,且a≠1,试确定x为何值时,有:
(1)y1=y2;
(2)y1>y2.
【答案】
(1)解:由a3x+1= ,得3x+1=-2x.
解得x=- ,所以当x=- 时,y1=y2
(2)解:当a>1时,y=ax(a>0,且a≠1)为增函数.
由a3x+1>a-2x , 得3x+1>-2x,解得x>- .
当0<a<1时,y=ax(a>0,且a≠1)为减函数,
由a3x+1>a-2x , 得3x+1<-2x,解得x<- .所以,
若a>1,则当x>- 时,y1>y2;
若0<a<1,则当x<- 时,y1>y2
【解析】(1)由两个函数值相等得到同底型指数方程,由指数相等求得x的值;
(2)由两个函数值的不等式得到同底型指数不等式,由指数函数的单调性求得x的范围.
【考点精析】本题主要考查了指数函数的图像与性质的相关知识点,需要掌握a0=1, 即x=0时,y=1,图象都经过(0,1)点;ax=a,即x=1时,y等于底数a;在0<a<1时:x<0时,ax>1,x>0时,0<ax<1;在a>1时:x<0时,0<ax<1,x>0时,ax>1才能正确解答此题.
【题目】为了研究“教学方式”对教学质量的影响,某高中数学老师分别用两种不同的教学方式对入学数学平均分数和优秀率都相同的甲、乙两个高一新班进行教学(勤奋程度和自觉性都一样).如图所示茎叶图为甲、乙两班(每班均为20人)学生的数学期末考试成绩.
(1)现从甲班数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为87分的同学至少有一名被抽中的概率;
(2)学校规定:成绩不低于75分的为优秀.请填写下面的2×2表,并判断有多大把握认为“成绩优秀与教学方式有关”.
甲班 | 乙班 | 合计 | |
优秀 | |||
不优秀 | |||
合计 |
下面临界值表仅供参考:
P(x2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.79 | 10.828 |
(参考公式:x2= )