题目内容
【题目】要得到函数y=sinx的图象,只要将函数y=cos2x的图象( )
A.向右平移个单位长度,再将各点的横坐标伸长为原来的4倍,纵坐标不变
B.向左平移个单位长度,再将各点的横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变
C.向左平移个单位长度,再将各点的横坐标伸长为原来的4倍,纵坐标不变
D.向右平移个单位长度,再将各点的横坐标缩短到原来的 , 纵坐标不变
【答案】A
【解析】解:将函数y=cos2x=sin(2x+)的图象向右平移个单位长度,可得y=sin[2(x﹣)+]=sin2x的图象,
再将各点的横坐标伸长为原来的4倍,纵坐标不变,可得函数y=sinx的图象,
故选:A.
由条件利用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,诱导公式,即可得出结论.
练习册系列答案
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【题目】第一次大考后,某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀,统计成绩后,得到如下列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽取1人为优秀的概率为.
(I)请完成列联表
优秀 | 非优秀 | 合计 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合计 | 110 |
(Ⅱ)根据列联表的数据能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为成绩与班级有关系?
参考公式和临界值表
,其中.
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |