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两千多年前,古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题,他们在沙滩上画点或用小石子来表示数,按照点或小石子能排列的形状对数进行分类,如图2中的实心点个数1,5,12,22,…,被称为五角形数,其中第1个五角形数记作
,第2个五角形数记作
,第3个五角形数记作
,第4个五角形数记作
,…,若按此规律继续下去,则
,若
,则
.
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设数列
满足条件:
,
,
,且数列
是等差数列.
(1)设
,求数列
的通项公式;
(2)若
, 求
;
(3)数列
的最小项是第几项?并求出该项的值.
已知数列{b
n
}是等差数列, b
1
="1," b
1
+b
2
+b
3
+…+b
10
=100.
(Ⅰ)求数列{b
n
}的通项公式;
(Ⅱ)设数列{a
n
}的通项
记T
n
是数列{a
n
}的前n项之积,即T
n
= b
1
·b
2
·b
3
…b
n
,试证明:
等差数列{an}中,已知
( )
A.48
B.49
C.50
D.51
设
是公比大于1的等比数列,
为数列
的前
项和.已知
,且
,
,
构成等差数列.
(1)求数列
的通项公式;
(2)令
,求数列
的最大项.
已知等差数列
中,
,则
的值是( )
A.30
B.15
C.31
D.64
(6分)(文科只做(1),理科(1)和(2)都做)
(1)求证:
不可能成等差数列
(2)用数学归纳法证明:
如果等差数列
中,
,那么
=________
若
S
n
是等差数列{
a
n
}的前
n
项和,且S
8
-S
3
=10,则S
11
的值为
A.12
B.18
C.22
D.44
关 闭
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