题目内容

(本小题满分14分)文科班某同学参加广东省学业水平测试,物理、化学、生物获得等级和获得等级不是的机会相等,物理、化学、生物获得等级的事件分别记为,物理、化学、生物获得等级不是的事件分别记为.

(1)试列举该同学这次水平测试中物理、化学、生物成绩是否为的所有可能结果(如三科成绩均为记为);

(2)求该同学参加这次水平测试获得两个的概率;

(3)试设计一个关于该同学参加这次水平测试物理、化学、生物成绩情况的事件,使该事件的概率大于,并说明理由.

 

【答案】

(1)见解析;(2);(3)见解析

【解析】(1)按照一定顺序把事件是否为A的可能结果一一列出来共有8种.

(2)由(1)可知,有两个A的情况有三个结果,然后根据古典概型概率公式可求出,

(3)先求出该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为的事件然后再与85%比较,从而得出结论.

解:(1)该同学这次水平测试中物理、化学、生物成绩是否为的可能结果有种,

分别为;           …………………4分

(2)由(1)可知,有两个A的情况为三个,

从而其概率为…………………9分

(3)方案一、该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为的事件概率大于,                               …………………10分

理由如下:该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为的事件有如下七种情况:

概率是.                      …………………14分

方案二、该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩至少一个的事件概率大于,                                   …………………10分

理由如下:该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为的事件有如下七种情况:

概率是.  ……………………14分

 

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