题目内容
【题目】椭圆(),原点到直线的距离为,其中:点,点.
(1)求该椭圆的离心率;
(2)经过椭圆右焦点的直线和该椭圆交于两点,点在椭圆上, 为原点,若,求直线的方程.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)
【解析】试题分析:(Ⅰ)求椭圆离心率,只需建立一个等量关系,解出:利用点到直线距离公式可得,而,所以,离心率(Ⅱ)设 ,先用坐标表示, ,因此,化简得,这样就转化为直线与椭圆位置关系问题:联立直线方程与椭圆方程,消去一个未知数得另一未知数的方程,结合韦达定理得两根之积,代入可解得直线斜率,即直线方程
试题解析:(Ⅰ)设直线: 且
所以离心率.
(Ⅱ)椭圆方程为,设
①当直线斜率为0时,其方程为,
此时, ,不满足,不符合题意,舍去
②当直线斜率不为0时设直线方程为,
由题: 消得,
所以
因为,所以,
因为点在椭圆上,
所以
所以
化简得,得直线为
综上,直线为
练习册系列答案
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【题目】某数学教师对所任教的两个班级各抽取20名学生进行测试,分数分布如表:
分数区间 | 甲班频率 | 乙班频率 |
0.1 | 0.2 | |
0.2 | 0.2 | |
0.3 | 0.3 | |
0.2 | 0.2 | |
0.2 | 0.1 |
(Ⅰ)若成绩120分以上(含120分)为优秀,求从乙班参加测试的90分以上(含90分)的同学中,随机任取2名同学,恰有1人为优秀的概率;
(Ⅱ)根据以上数据完成下面的×列联表:
优秀 | 不优秀 | 总计 | |
甲班 | |||
乙班 | |||
总计 |
在犯错概率小于0.1的前提下,你是否有足够的把握认为学生的数学成绩是否优秀与班级有关系?
参考公式:,其中
≥ |