题目内容

【题目】某投资人打算投资甲乙两个项目根据预测乙项目可能的最大盈利率分别为100%50%,可能的最大亏损率分别为30%10%,投资人计划投资金额不超过10万元要求确保可能的资金亏损不超过1.8万元问投资人对甲乙两个项目各投资多少万元才能使可能的盈利最大

【答案】投资人用4万元投资甲项目,6万元投资乙项目,取得的盈利最大为7万元

【解析】

本试题主要是考查了线性规划的运用。

根据已知条件设投资人分别用x万元、y万元投资甲、乙两个项目,由题意:

,并且得到目标函数

然后运用平移法得到最值。

解:设投资人分别用x万元、y万元投资甲、乙两个项目,由题意:

,目标函数

上述不等式组表示的平面区域如图所示,阴影部分(含边界)即可行域。

作直线,并作平行于直线的一组直线,与可行域相交,其中有一条直线经过可行域上的点M,且与直线的距离最大,其中M点是直线和直线的交点,解方程组,此时(万元),,当时,取得最大值。

答:投资人用4万元投资甲项目、6万元投资乙项目,才能在确保亏损不超过1.8 万元的前提下,使可能的盈利最大。

练习册系列答案
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(1)当时,求函数在点处的切线方程;

(2)求函数的极值;

(3)若函数在区间上是增函数,试确定的取值范围.

【答案】(1);(2)当时, 恒成立, 不存在极值.当时,

有极小值无极大值.(3)

【解析】试题分析:

(1)当时,求得,得到的值,即可求解切线方程.

(2)由定义域为,求得,分时分类讨论得出函数的单调区间,即可求解函数的极值.

(3)根据题意上递增,得恒成立,进而求解实数的取值范围.

试题解析:

(1)当时,

,又,∴切线方程为.

(2)定义域为 ,当时, 恒成立, 不存在极值.

时,令,得,当时, ;当时,

所以当时, 有极小值无极大值.

(3)∵上递增,∴恒成立,即恒成立,∴

点睛:导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,所以在历届高考中,对导数的应用的考查都非常突出 ,本专题在高考中的命题方向及命题角度 从高考来看,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行: (1)考查导数的几何意义,往往与解析几何、微积分相联系(2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数(3)考查数形结合思想的应用

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