题目内容
【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,平面AED⊥平面ABCD,EF∥AB,AB=2,BC=EF=1,AE=,DE=3,∠BAD=60,G为BC的中点.
(1)求证:FG平面BED;
(2)求证:平面BED⊥平面AED;
(3)求直线EF与平面BED所成角的正弦值.
【答案】
【解析】(1)如图,取中点,连接,
在中,因为是中点,所以且,
又因为,所以且,即四边形是平行四边形,
所以,(2分)
又平面,平面,所以平面.(3分)
(2)在中,°,由余弦定理可得,
进而得°,即,(5分)
又因为平面平面平面,平面平面,
所以平面.(6分)
又因为平面,所以平面平面.(7分)
(3)因为,所以直线与平面所成的角即为直线与平面所成的角.
过点作于点,连接,
又平面平面,由(2)知平面,
所以直线与平面所成的角即为.(9分)
在中,,由余弦定理得,
所以,因此,
在中,,
所以直线EF与平面所成角的正弦值为.(12分)
练习册系列答案
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【题目】当今信息时代,众多高中生也配上了手机.某校为研究经常使用手机是否对学习成绩有影响,随机抽取高三年级50名理科生的一次数学周练成绩,用茎叶图表示如下图:
(1)根据茎叶图中的数据完成下面的列联表,并判断是否有95%的把握认为经常使用手机对学习成绩有影响?
及格() | 不及格 | 合计 | |
很少使用手机 | |||
经常使用手机 | |||
合计 |
(2)从50人中,选取一名很少使用手机的同学记为甲和一名经常使用手机的同学记为乙,解一道数列题,甲、乙独立解决此题的概率分别为, , ,若,则此二人适合结为学习上互帮互助的“师徒”,记为两人中解决此题的人数,若,问两人是否适合结为“师徒”?
参考公式及数据: ,其中.
0.10 | 0.05 | 0.025 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 |