题目内容
【题目】在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系(),点为曲线上的动点,点在线段的延长线上,且满足,点的轨迹为。
(Ⅰ)求的极坐标方程;
(Ⅱ)设点的极坐标为,求面积的最小值。
【答案】(Ⅰ) :;:(Ⅱ)2
【解析】
(1)由曲线C1的参数方程能求出曲线C1的普通方程,由此能求出曲线C的极坐标方程;设点B的极坐标为(ρ,θ),点A的极坐标为(ρ0,θ0),则|OB|=ρ,|OA|=ρ0,ρ0=2cosθ0,θ=θ0,从而ρρ0=8,由此能求出C2的极坐标方程.
(2)由|OC|=2,S△ABC=S△OBC﹣S△OAC|OC||ρBcosθ﹣ρAcosθ|=|4﹣2cos2θ|,由此能求出S△ABC的最小值.
(1)∵曲线C1的参数方程为(α为参数),
∴曲线C1的普通方程为x2+y2﹣2x=0,
∴曲线C的极坐标方程为ρ=2cosθ,
设点B的极坐标为(ρ,θ),点A的极坐标为(ρ0,θ0),
则|OB|=ρ,|OA|=ρ0,ρ0=2cosθ0,θ=θ0,
∵|OA||OB|=8,∴ρρ0=8,
∴,ρcosθ=4,
∴C2的极坐标方程为ρcosθ=4.
(2)由题设知|OC|=2,
S△ABC=S△OBC﹣S△OAC|OC||ρBcosθ﹣ρAcosθ|=|4﹣2cos2θ|,
当θ=0时,S△ABC取得最小值为2.
【题目】黄平县且兰高中全体师生努力下,有效进行了“一对一辅导战略”成绩提高了一倍,下列是“优秀学生”,“中等学生”,“差生”进行“一对一”前后所占比例
战略前 | 战略后 | |||||
优秀学生 | 中等学生 | 差生 | 优秀学生 | 中等学生 | 差生 | |
20% | 50% | 30% | 25% | 45% | 30% |
则下列结论正确的是( )
A.实行“一对一”辅导战略,差生成绩并没有提高.
B.实行“一对一”辅导战略,中等生成绩反而下降了.
C.实行“一对一”辅导战略,优秀学生成绩提高了.
D.实行“一对一”辅导战略,优秀学生与中等生的成绩没有发生改变.