题目内容

(1)建立适当的坐标系,并写出点B,P的坐标;
(2)求异面直线PA与BC所成角的余弦值.
分析:(1)以D为原点,射线DA,DC,DP分别为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系D-xyz,求出点B,P的坐标即可;
(2)先求异面直线PA与BC所在向量的坐标,再根据向量的夹角公式求出所成角.
(2)先求异面直线PA与BC所在向量的坐标,再根据向量的夹角公式求出所成角.
解答:
解:(1)如图所示,以D为原点,射线DA,DC,DP分别为x,y,z轴的正方向,
建立空间直角坐标系D-xyz.
∵∠D=∠DAB=90°,AB=4,CD=1,AD=2,
∴A(2,0,0),C(0,1,0),B(2,4,0),
由PD⊥平面ABCD,得∠PAD为PA与平面ABCD所成的角,
∴∠PAD=60°.
在Rt△PAD中,由AD=2,得PD=2
,
∴P(0,0,2
).
(2)∵=(2,0,-2
),
=(-2,-3,0),
∴cos<PA,BC>=
=-
,
所以PA与BC所成角的余弦值为
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建立空间直角坐标系D-xyz.
∵∠D=∠DAB=90°,AB=4,CD=1,AD=2,
∴A(2,0,0),C(0,1,0),B(2,4,0),
由PD⊥平面ABCD,得∠PAD为PA与平面ABCD所成的角,
∴∠PAD=60°.
在Rt△PAD中,由AD=2,得PD=2
3 |
∴P(0,0,2
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(2)∵=(2,0,-2
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=(-2,-3,0),
∴cos<PA,BC>=
2×(-2)+0×(-3)+(-2
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所以PA与BC所成角的余弦值为
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点评:本小题主要考查异面直线所成的角、平面与平面垂直、坐标运算等基础知识,考查空间想象能力,运算能力和推理论证能力.
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