题目内容
【题目】如图,是以为直径的圆上一点,,等腰梯形所在的平面垂直于⊙所在的平面,且.
(1)求与所成的角;
(2)若异面直线和所成的角为,求二面角的余弦值.
【答案】(1)30°(2)
【解析】
(1)根据可知,与所成角即为(或其补角),根据可得结果;
(2)取弧的中点,的中点,以为原点,以所在直线为轴,以所在直线为轴,以所在直线为轴,建立空间直角坐标系:再利用二面角的两个半平面的法向量可求得结果.
(1),
与所成角即为(或其补角),
又,
,
又,
.
与所成角为30°.
(2)取弧的中点,的中点,以为原点,以所在直线为轴,以所在直线为轴,以所在直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系:
设的长为,则,
所以,
所以,
,
设平面的一个法向量,
则
令,得
.
显然平面的一个法向量,设二面角所成角的平面角为,
则,
∴二面角的余弦值为.
【题目】2020年是我国垃圾分类逐步凸显效果关键的一年.在国家高度重视,重拳出击的前提下,高强度、高频率的宣传教育能有效缩短我国生活垃圾分类走入世界前列所需的时间,打好垃圾分类这场“持久战”,“全民战”.某市做了一项调查,在一所城市中学和一所县城中学随机各抽取15名学生,对垃圾分类知识进行问答,满分为100分,他们所得成绩如下:
城市中学学生成绩分别为:73 71 83 86 92 70 88 93 73 97 87 88 74 86 85
县城中学学生成绩分别为:60 64 71 91 60 76 72 85 81 72 62 74 73 63 72
(1)根据上述两组数据在图中完成两所中学学生成绩的茎叶图,并通过茎叶图比较两所中学学生成绩的平均分及分散程度;(不要求计算出具体值,给出结论即可)
(2)记这30名学生成绩80分以上为良好,80分以下为一般,完善表格,并判断是否有99%的把握认为该城市中学和县城中学的学生在了解垃圾分类知识上有差异?(结果保留三位小数)
学生成绩 | 良好 | 一般 | 合计 |
城市中学学生 | |||
县城中学学生 | |||
合计 |
附:.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |