题目内容
【题目】已知函数,,.
(1)若函数在上是单调函数,求实数的取值范围;
(2)当时,是否存在,使得和的图象在处的切线互相平行,若存在,请给予证明,若不存在,请说明理由
【答案】(1);(2)存在,见解析.
【解析】
(1)求得函数的导数,分类讨论求得函数的单调性,结合函数的单调性,列出不等式,即可求解。
(2)当时,求得,,假设,使得和的图象在处的切线互相平行,转化为使得,且,构造新函数,结合函数的单调性和零点的存在定理,即可求解.
(1)由题意,函数,可得,,
当时,,所以在上单调递增,满足题意;
当时,由,,得,
由,解得;由,解得,
所以函数在上单调递增,在上单调递减,
要使得函数在上是单调函数,则满足,解得,
综上,实数的取值范围是.
(2)当时,函数,,可得,,
假设,使得和的图象在处的切线互相平行,
即使得,且.
令,则函数在上是减函数,
因为,,
所以,所以使得.
由(1)知,当时,在上单调递增,
所以,当时,在上,
又由恒成立, 所以,而时,,
所以当时,,使得和的图象在处的切线互相平行.
【题目】2020年寒假是特殊的寒假,因为抗击疫情全体学生只能在家进行网上在线学习,为了研究学生在网上学习的情况,某学校在网上随机抽取120名学生对线上教育进行调查,其中男生与女生的人数之比为11:13,其中男生30人对于线上教育满意,女生中有15名表示对线上教育不满意.
(1)完成列联表,并回答能否有99%的把握认为对“线上教育是否满意与性别有关”;
满意 | 不满意 | 总计 | |
男生 | 20 | ||
女生 | 15 | ||
合计 | 120 |
(2)从被调查的对线上教育满意的学生中,利用分层抽样抽取8名学生,再在8名学生中抽取3名学生,作线上学习的经验介绍,其中抽取男生的个数为,求出的分布列及期望值.
参考公式:附:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 0.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10828 |
【题目】[2019·清远期末]一只红铃虫的产卵数和温度有关,现收集了4组观测数据列于下表中,根据数据作出散点图如下:
温度 | 20 | 25 | 30 | 35 |
产卵数/个 | 5 | 20 | 100 | 325 |
(1)根据散点图判断与哪一个更适宜作为产卵数关于温度的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由)
(2)根据(1)的判断结果及表中数据,建立关于的回归方程(数字保留2位小数);
(3)要使得产卵数不超过50,则温度控制在多少以下?(最后结果保留到整数)
参考数据:,,,,,,,,,,
5 | 20 | 100 | 325 | |
1.61 | 3 | 4.61 | 5.78 |