题目内容
【题目】在平面直角坐标系 中,已知直线 的斜率为 .
(1)若直线 过点 ,求直线 的方程;
(2)若直线 在 轴、 轴上的截距之和为 ,求直线 的方程.
【答案】
(1)解:因为直线 的斜率为 ,所以直线 的方程为 ,即 .
(2)解:因为直线 的斜率为 ,所以可设直线 的方程为y=2x+b.令x=0,得y=b.令y=0,得x= .由题知 ,解得b=6.
所以直线 的方程为y=2x+6,即2x-y+6=0
【解析】(1)直接由点斜式写出直线的方程;
(2)设出直线的方程,求出两截距,由条件求出b,得到直线的方程。
【考点精析】通过灵活运用点斜式方程和斜截式方程,掌握直线的点斜式方程:直线经过点,且斜率为则:;直线的斜截式方程:已知直线的斜率为,且与轴的交点为则:即可以解答此题.
【题目】当今信息时代,众多高中生也配上了手机.某校为研究经常使用手机是否对学习成绩有影响,随机抽取高三年级50名理科生的一次数学周练成绩,并制成下面的2×2列联表:
及格 | 不及格 | 合计 | |
很少使用手机 | 20 | 6 | 26 |
经常使用手机 | 10 | 14 | 24 |
合计 | 30 | 20 | 50 |
(1)判断是否有97.5%的把握认为经常使用手机对学习成绩有影响?
(2)从这50人中,选取一名很少使用手机的同学记为甲和一名经常使用手机的同学记为乙,解一道数学题,甲、乙独立解出此题的概率分别为P1 , P2 , 且P2=0.5,若|P1﹣P2|≥0.4,则此二人适合结为学习上互帮互助的“学习师徒”,记X为两人中解出此题的人数,若X的数学期望E(X)=1.4,问两人是否适合结为“学习师徒”? 参考公式及数据: ,其中n=a+b+c+d.
P(K2≥K0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
K0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |