题目内容
某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求图中实数a的值;
(2)若该校高一年级共有学生640人,试估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数;
(3)若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取2名学生,求这2名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.
(1)a=0.03(2)544(3)
解析
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练习册系列答案
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某工厂生产、
两种元件,其质量按测试指标划分为:大于或等于
为正品,小于
为次品.现从一批产品中随机抽取这两种元件各
件进行检测,检测结果记录如下:
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
B | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/19/b/cycjs2.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/52/9/dwwh32.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/15/a/1by3m3.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b4/8/1wg4q4.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/7a/2/1zxmg2.png)
(1)求表格中
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/19/b/cycjs2.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/52/9/dwwh32.png)
(2)从被检测的
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/42/3/1iq8p3.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/7a/2/1zxmg2.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4c/a/1lhmn2.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4c/a/1lhmn2.png)
某班同学利用国庆节进行社会实践,对[25,55]岁的人群随机抽取n人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查,若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图:
组 数 | 分 组 | 低碳族的人数 | 占本组的频率 |
第一组 | [25,30) | 120 | 0.6 |
第二组 | [30,35) | 195 | p |
第三组 | [35,40) | 100 | 0.5 |
第四组 | [40,45) | a | 0.4 |
第五组 | [45,50) | 30 | 0.3 |
第六组 | [50,55] | 15 | 0.3 |
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4a/3/srcwq2.jpg)
(1)补全频率分布直方图并求n,a,p的值.
(2)为调查该地区的年龄与生活习惯和是否符合低碳观念有无关系,调查组按40岁以下为青年,40岁以上(含40岁)为老年分成两组,请你先完成下面2×2列联表,并回答是否有99%的把握认为该地区的生活习惯是否符合低碳观念与人的年龄有关.
参考公式:χ2=
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/3f/c/1f50e4.png)
P(χ2≥x0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
x0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
年龄组 是否低碳族 | 青 年 | 老 年 | 总 计 |
低碳族 | | | |
非低碳族 | | | |
总计 | | | |
若某产品的直径长与标准值的差的绝对值不超过1mm时,则视为合格品,否则视为不合格品.在近期一次产品抽样检查中,从某厂生产的此种产品中,随机抽取5000件进行检测,结果发现有50件不合格品.计算这50件不合格品的直径长与标准值的差(单位:mm),将所得数据分组,得到如下频率分布表:
分 组 | 频 数 | 频 率 |
[-3,-2) | | 0.10 |
[-2,-1) | 8 | |
(1,2] | | 0.50 |
(2,3] | 10 | |
(3,4] | | |
合计 | 50 | 1.00 |
(2)估计该厂生产的此种产品中,不合格品的直径长与标准值的差落在区间(1,3]内的概率.
(3)现对该厂这种产品的某个批次进行检查,结果发现有20件不合格品.据此估算这批产品中的合格品的件数.
对甲、乙两名自行车赛手在相同条件下进行了6次测试,测得他们的最大速度(m/s)的数据如下表.
甲 | 27 | 38 | 30 | 37 | 35 | 31 |
乙 | 33 | 29 | 38 | 34 | 28 | 36 |
(2)分别求出甲、乙两名自行车赛手最大速度(m/s)数据的平均数、中位数、方差,并判断选谁参加比赛更合适.
根据空气质量指数(为整数)的不同,可将空气质量分级如下表:
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
空气质量级别 | 一级 | 二级 | 三级 | 四级 | 五级 | 六级 |
空气质量类别 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 严重污染 |
空气质量类别颜色 | 绿色 | 黄色 | 橙色 | 红色 | 紫色 | 褐红色 |
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![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b1/1/1jtgu3.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c9/e/0raco2.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b1/1/1jtgu3.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/00/6/17nyp2.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0b/2/qxkxe3.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/7d/c/c9qrz.jpg)
(1)估计该城市本月(按
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/00/6/17nyp2.png)
(2)在空气质量类别颜色为紫色和褐红色的数据中任取
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/50/5/cf8qd.png)