题目内容
一个袋中装有形状大小完全相同的球9个,其中红球3个,白球6个,每次随机取1个,直到取出3次红球即停止.
(1)从袋中不放回地取球,求恰好取4次停止的概率P1;
(2)从袋中有放回地取球.
①求恰好取5次停止的概率P2;
②记5次之内(含5次)取到红球的个数为,求随机变量
的分布列及数学期望.
(1) (2) ①
②
解析试题分析:(1)从袋中不放回地取球,连续取4次,有个不同的结果,由于是随机取的,每个结果出现的可能性是相等的,恰好取4次停止,说明前三次有一次是白球,共有
个不同的结果,所以,根据古典概型的概率公式得
;
(2) 从袋中有放回地取球,每次取到红球的概率 ,取到白球的概率是
连续有放回地取
次,相当于
次独立重复试验;
①求恰好取5次停止的概率P2;说明前四次有两次发生,第五次一定发生;
②记5次之内(含5次)取到红球的个数为,随机变量
的所以可能取值集合是
由次独立重复试验概率公式
即可求出随机变量
分布列,并由数学期望的公式计算出
.
试题解析:
解:(1) 4分
(2)① 6分
②随机变量的取值为
由次独立重复试验概率公式
,得
随机变量的分布列是
0 1 2 3 的数学期望是
12分
考点:1、古典概型;2、独立重复试验;3、离散型随机变量的分布列与数学期望.

如图,A地到火车站共有两条路径和
,据统计,通过两条路径所用的时间互不影响,所用时间落在个时间段内的频率如下表:
时间(分钟) | 10![]() | 20![]() | 30![]() | 40![]() | 50![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | 0 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站.
(1)为了尽最大可能在各自允许的时间内赶到火车站,甲和乙应如何选择各自的路径?
(2)用X表示甲、乙两人中在允许的时间内能赶到火车站的人数,针对(1)的选择方案,求X的分布列和数学期望 .
某校高三(1)班共有名学生,他们每天自主学习的时间全部在
分钟到
分钟之间,按他们学习时间的长短分
个组统计,得到如下频率分布表:
组别 | 分组 | 频数 | 频率 |
第一组 | ![]() | | ![]() |
第二组 | ![]() | ![]() | ![]() |
第三组 | ![]() | ![]() | ![]() |
第四组 | ![]() | ![]() | ![]() |
第五组 | ![]() | | ![]() |


(2)王老师为完成一项研究,按学习时间用分层抽样的方法从这


(3)已知第一组学生中男、女生人数相同,在(2)的条件下抽取的第一组学生中,既有男生又有女生的概率是多少?
年龄在60岁(含60岁)以上的人称为老龄人,某地区老龄人共有35万,随机调查了该地区700名老龄人的健康状况,结果如下表:
健康指数 | 2 | 1 | 0 | -1 |
60岁至79岁的人数 | 250 | 260 | 65 | 25 |
80岁及以上的人数 | 20 | 45 | 20 | 15 |
(1)估计该地区80岁以下老龄人生活能够自理的概率。
(2)若一个地区老龄人健康指数的平均值不小于1.2,则该地区可被评为“老龄健康地区”.
请写出该地区老龄人健康指数X分布列,并判断该地区能否被评为“老龄健康地区”.