题目内容
【题目】已知函数,其中为常数.
(1)当,且时,判断函数是否存在极值,若存在,求出极值点;若不存在,说明理由;
(2)若,对任意的正整数,当时,求证:.
【答案】(Ⅰ)见解析(Ⅱ)见解析
【解析】试题分析; (1)令 ,求出 的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,从而求出函数的极小值即可;
(Ⅱ) 时,求 的导数,通过讨论 是奇数,偶数,结合函数的单调性证明结论即可.
试题解析:(1)由已知得函数的定义域为,
当时,,所以,
当时,由得,此时
当时,单调递减;当时,单调递增.
当时,在处取得极小值,极小值点为.
(2)证:因为,所以.
当为偶数时,令,则
∴所以当时,单调递增,的最小值为.因此
所以成立.
当为奇数时,要证,由于,所以只需证.
令,则,
当时,单调递增,又,
所以当时,恒有,命题成立.
练习册系列答案
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【题目】在中学生综合素质评价某个维度的测评中,分“优秀、合格、尚待改进”三个等级进行学生互评,某校高二年级有男生500人,女生400人,为了了解性别对维度测评结果的影响,采用分层抽样方法从高二年级抽取了45名学生的测评结果,并作出频率统计表如表: 表一:男生测评结果统计
等级 | 优秀 | 合格 | 尚待改进 |
频数 | 15 | x | 5 |
表二:女生测评结果统计
等级 | 优秀 | 合格 | 尚待改进 |
频数 | 15 | 3 | y |
参考数据:
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
(参考公式: ,其中n=a+b+c+d).
(1)计算x,y的值;
(2)由表一表二中统计数据完成2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”.
男生 | 女生 | 总计 | |
优秀 | |||
非优秀 | |||
总计 |