题目内容
【题目】已知函数对任意实数恒有且当,,又.
(1)判断的奇偶性;
(2)求在区间上的最大值;
(3)解关于的不等式.
【答案】(1)奇函数;(2);(3).
【解析】
(1)采用令值的方法:令,得到与的关系,并计算相关值即可得到的奇偶性;
(2)分析的单调性,再根据已知的条件结合恒等式以及奇偶性即可计算出的最值;
(3)根据函数的奇偶性以及特殊值将不等式变形,再根据恒等式和函数的单调性将其转变为自变量间的不等关系,从而可求不等式解集.
(1)的定义域为,关于原点对称,
令,所以,所以,
令,所以,所以,
所以,所以是奇函数;
(2)任取且,
所以,所以,
又因为是奇函数,所以,
因为,所以,所以,
所以是上的减函数,
所以,
所以;
(3)因为,所以,
所以,所以,
又因为,所以,
所以,所以且是减函数,
所以,解得:,所以解集为.
练习册系列答案
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【题目】为了适应高考改革,某中学推行“创新课堂”教学.高一平行甲班采用“传统教学”的教学方式授课,高一平行乙班采用“创新课堂”的教学方式授课,为了比较教学效果,期中考试后,分别从两个班中各随机抽取名学生的成绩进行统计分析,结果如下表:(记成绩不低于分者为“成绩优秀”)
分数 | |||||||
甲班频数 | |||||||
乙班频数 |
(1)由以上统计数据填写下面的列联表,并判断是否有以上的把握认为“成绩优秀与教学方式有关”?
甲班 | 乙班 | 总计 | |
成绩优秀 | |||
成绩不优秀 | |||
总计 |
(2)在上述样本中,学校从成绩为的学生中随机抽取人进行学习交流,求这人来自同一个班级的概率.
参考公式:,其中.
临界值表