题目内容
【题目】如图,四棱锥中, 平面△为等边三角形, 是上的点,且.
(1)求和平面所成角的正弦值;
(2)线段上是否存在点,使平面?说明理由.
【答案】(1)(2)PB中点
【解析】试题分析:(1)分别利用等腰三角形的三线合一和线面垂直的性质得到线线垂直,进而利用线面垂直的判定定理证明线面垂直,作出线面角,再利用直角三角形进行求解;(2)先猜出该点位置,再利用利用线面垂直的判定定理进行证明.
试题解析:(1)取AD中点H,PD=PA, 所以,因为AB平面PAD,且PH平面PAD,
所以,又,所以平面.
∠PCH是PC和平面ABCD所成的角.
不妨令AB=2 ,CH=
在△
(2)线段上存在点,使平面.
理由如下:如图,分别取的中点G、E,则, 由 , 所以,所以四边形为平行四边形,故.
因为AB平面PAD,所以,因此, ,因为为的中点,且, ,因此.
又,所以平面.
【题目】(题文)从某校高一年级随机抽取名学生,获得了他们日平均睡眠时间(单位:小时)的数据,整理得到数据分组及频数分布表:
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
(Ⅰ)求的值.
(Ⅱ)若,补全表中数据,并绘制频率分布直方图.
(Ⅲ)假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,若上述数据的平均值为,求,的值,并由此估计该校高一学生的日平均睡眠时间不少于小时的概率.
【题目】某高校在今年的自主招生考试成绩中随机抽取 100 名考生的笔试成绩,分为 5 组制出频率分布直方图如图所示.
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
1 | 5 | 0.05 | |
2 | 35 | 0.35 | |
3 | |||
4 | |||
5 | 10 | 0.1 |
(1)求的值.
(2)该校决定在成绩较好的 、4、5 组用分层抽样抽取 6 名学生进行面试,则每组应各抽多少名学生?
(3)在(2)的前提下,从抽到 6 名学生中再随机抽取 2 名被甲考官面试,求这 2 名学生来自同一组的概率.