题目内容
【题目】已知四棱锥P﹣ABCD,底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,∠BCD=90°,PA⊥底面ABCD,△ABM是边长为2的等边三角形, .
(Ⅰ)求证:平面PAM⊥平面PDM;
(Ⅱ)若点E为PC中点,求二面角P﹣MD﹣E的余弦值.
【答案】解:(Ⅰ)证明:∵△ABM是边长为2的等边三角形,底面ABCD是直角梯形,∴ , 又 ,∴CM=3,∴AD=3+1=4,∴AD2=DM2+AM2 , ∴DM⊥AM.
又PA⊥底面ABCD,∴DM⊥PA,∴DM⊥平面PAM,
∵DM平面PDM,∴平面PAM⊥平面PDM.
(Ⅱ)以D为原点,DC所在直线为x轴,DA所在直线为y轴,
过D且与PA平行的直线为z轴,建立空间直角坐标系D﹣xyz,
则 , , ,
设平面PMD的法向量为 ,
则 ,
取x1=3,∴ .
∵E为PC中点,则 ,
设平面MDE的法向量为 ,
则 ,取x2=3,∴ .
由 .
∴二面角P﹣MD﹣E的余弦值为
【解析】(Ⅰ)证明DM⊥AM.DM⊥PA,推出DM⊥平面PAM,即可证明平面PAM⊥平面PDM.(Ⅱ)以D为原点,DC所在直线为x轴,DA所在直线为y轴,过D且与PA平行的直线为z轴,建立空间直角坐标系D﹣xyz,求出平面PMD的法向量,平面MDE的法向量,利用向量的 数量积求解二面角P﹣MD﹣E的余弦值.
【考点精析】通过灵活运用平面与平面垂直的判定,掌握一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直即可以解答此题.
【题目】某学校高三年级有学生500人,其中男生300人,女生200人,为了研究学生的数学成绩是否与性别有关,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,先统计了他们期中考试的数学分数,然后按性别分为男、女两组,再将两组学生的分数分成5组:[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150]分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.
附:K2= .
(1)从样本中分数小于110分的学生中随机抽取2人,求两人恰好为一男一女的概率;
(2)若规定分数不小于130分的学生为“数学尖子生”,请你根据已知条件完成2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为“数学尖子生与性别有关”?
P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |