Question

【题目】为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。

检测a：用图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到原平台水域的时间，实验数据如下表。

检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。 AchE活性检测原理：AchE可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。

组别	醋酸铅溶液浓度 /g·L-1	脑组织铅含量 /g． Gprot-1	AchE活性/U·mgprot-1	到达原平台水 域时间/s
①	0	0．18	1．56	22．7
②	0．05	0．29	1．37	23．1
③	1	0．57	1．08	26．9
④	2	1．05	0．76	36．4

请回答：

（1）根据实验数据可知，用于评价大鼠学习记忆能力的指标是______________，通过该指标可判断④组大鼠学习记忆能力最弱，其可能原因是：脑组织铅含量增高，导致Ach水解速度_____________，从而导致大鼠学习记忆能力减弱。

（2）已知大鼠能够到达原平台水域是由于形成了条件反射，该反射的结构基础是_____________。若对大鼠的神经纤维进行切断、麻醉等处理，就会发生传导阻滞或丧失传导功能等现象，由此说明兴奋在神经纤维上的传导必须满足的条件是_____________。

（3）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是_____________，以此强化神经元之间的联系。

Answer 1

【答案】到达原平台水域时间 降低 反射弧 神经纤维结构和功能的完整性 重复训练

【解析】

分析题干可知该实验的自变量为是否含铅及含铅的浓度，第一组饮水为对照组，其它为实验组，其中实验相互对照，根据表格数据分析，随着饮用醋酸铅溶液浓度增大，脑组织铅含量增大，AchE活性的活性降低，大鼠从入水点到达原平台水域时间所用时间越长。

（1）根据实验数据可知，用于评价大鼠学习记忆能力的指标是到达原平台水域时间，通过该指标可判断④组大鼠学习记忆能力最弱，根据表格内容及数据分析其可能原因是：脑组织铅含量增高，AchE活性的活性降低，导致Ach水解速度降低，从而导致大鼠学习记忆能力减弱。

（2）已知大鼠能够到达原平台水域是由于形成了条件反射，反射的结构基础是反射弧。若对大鼠的神经纤维进行切断、麻醉等处理，就会发生传导阻滞或丧失传导功能等现象，由此说明兴奋在神经纤维上的传导必须满足的条件是神经纤维结构和功能的完整性。

（3）根据题意在迷宫实验中，重复训练可建立新的突触，以此强化神经元之间的联系，使短期记忆转换为长期记忆。