题目内容
【题目】各环境因素,如温度、无机盐都会影响光合作用。下图分别表示低温胁迫下施钼(Mo)对冬小麦的净光合速率(指CO2吸收速率)、胞间CO2浓度、气孔导度(指气孔开放程度)等影响结果。
请回答:
(1)CO2以__________方式进入叶绿体后,形成三碳化合物,该化合物在能源物质___________存在的情况下,被还原成三碳糖磷酸,在稳定环境中,该三碳糖磷酸大部分用于__________。
(2)图甲中限制冬小麦净光合速率的环境因素有___________。缺钼冬小麦在冬季低温来临第4~6天表现出净光合速率下降,据图分析,此现象____________(是/不是)气孔因素引起的。
(3)据图甲和图丙分析,施钼组胞间CO2浓度较缺钼组低,其直接原因是施钼导致净光合速率变大和____________造成的。已知施钼会影响植物叶绿素和脱落酸含量,进而判断,施钼可使叶绿素含量___________,同时使脱落酸含量___________。
【答案】扩散 ATP和NADPH RuBP再生 低温/温度、无机盐/缺钼/施钼 不是 气孔导度变小 升高/增大 升高/增大
【解析】
据图分析,随着低温胁迫天数的增加,植物的净光合作用下降,但缺钼下降更多,气孔导度缺钼相对不施用钼更大,所以其胞间CO2浓度更大。
(1)CO2是气体进入叶绿体的方式是扩散,与五碳化合物结(RuBP)合生成2个三碳分子(三碳糖磷酸),三碳化合物在ATP和NADPH提供能量的条件下呗还原成三碳糖磷酸,卡尔文循环中三碳糖以后的许多反应都是为了再生RuBP,以保证此循环的不断进行。
(2)图甲中可以看出低温限制光合作用,同时缺钼的影响更大,所以限制饮食是低温和缺钼。从图丙看出缺钼冬小麦在冬季低温来临第4~6天气孔导度更大,说明净光合作用下降不是气孔因素引起的。
(3)从图丙分析,施钼组气孔导度降低和净光合作用更大(能吸收更多的CO2),所以其胞间CO2浓度较缺钼组低,施钼会影响植物叶绿素和脱落酸含量,由于施钼净光合作用更大,所以推测使叶绿素含量升高,脱落酸可以在植株失水时使气孔关闭,而图丙中施钼气孔导度更小,所以脱落酸含量更高。
【题目】为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测。
检测a:用图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到原平台水域的时间,实验数据如下表。
检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AchE)活性。 AchE活性检测原理:AchE可将乙酰胆碱(Ach)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。
组别 | 醋酸铅溶液浓度 /g·L-1 | 脑组织铅含量 /g. Gprot-1 | AchE活性/U·mgprot-1 | 到达原平台水 域时间/s |
① | 0 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
请回答:
(1)根据实验数据可知,用于评价大鼠学习记忆能力的指标是______________,通过该指标可判断④组大鼠学习记忆能力最弱,其可能原因是:脑组织铅含量增高,导致Ach水解速度_____________,从而导致大鼠学习记忆能力减弱。
(2)已知大鼠能够到达原平台水域是由于形成了条件反射,该反射的结构基础是_____________。若对大鼠的神经纤维进行切断、麻醉等处理,就会发生传导阻滞或丧失传导功能等现象,由此说明兴奋在神经纤维上的传导必须满足的条件是_____________。
(3)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是_____________,以此强化神经元之间的联系。