用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌.可以用来鉴别两者差异的主要结构是( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．核膜题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（　　）

A．

细胞壁

B．

细胞膜

C．

细胞质

D．

核膜

分析酵母菌属于真菌，大肠杆菌属于细菌，真菌属于真核生物，细菌属于原核生物．原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．

解答解：A、真菌和细菌均有细胞壁，A错误；
B、真菌和细菌均有细胞膜，B错误；
C、真菌和细菌均有细胞质，C错误；
D、原核细胞（细菌）和真核细胞（真菌）最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核，D正确．
故选：D．

点评本题以真菌和细菌为载体，考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点，要求考生能够识记原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜，难度不大．

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如图是肝细胞中所进行有关生理过程，请据图回答：

（1）肝细胞所处的内环境是。

（2）在肝细胞A中，促进①过程的激素主要是，完成⑤和⑧的场所分别是和。

（3）肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，CO2对这种生理活动的调节方式叫。

下表所示为五类植物激素的部分生理效应（＋：促进作用，－：抑制作用）。下列叙述错误的是（）

	种子发芽	顶端优势	果实生长	器官脱落	插条生根
生长素		＋	＋	－	＋
赤霉素	＋	＋	＋	－	－
细胞分裂素	＋	－	＋	－
脱落酸	－			＋
乙烯			－	＋

A．同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同

B．在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素

C．表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果

D．解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法

11．

如图所示为植株繁殖的四种人工方式示意图，请据图回答：
（1）图中单倍体植株通常的获取方式是花药离体培养．若图中单倍体细胞含2个染色体组，A有4个染色体组，则③过程所用化学试剂的作用是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成．
（2）若想在C过程中获得突变体，进而培育成新品种植株，应用物理诱变或化学诱变的方法处理愈伤组织．若要获得水稻的“人工种子”，则应选用图中的胚状体结构，该结构与正常受精卵形成的胚有类似的结构和发育过程．
（3）若D为胡萝卜-羊角芹，②过程最常用的诱导剂是聚乙二醇（PEG），融合依据的原理是细胞膜具有一定的流动性．在融合细胞的培养过程中，培养基的成分通常包括琼脂、无机营养、有机营养和植物激素等．

18．如图1表示某一探究活动的实验装置．实验分为若干组，各组植株大小、生长状况等基本相似．假设实验温度保持在25℃时植物的呼吸速率不变．请根据表格中的数据，回答问题：

组别	实验条件（25℃）		液滴移动（mm/h）
组别	光照（lx）	CO₂（%）	液滴移动（mm/h）
…	…	…	…
6	800	0.03	右移60
7	1000	0.03	右移90
8	1000	0.05	右移112
9	1500	0.05	右移112
10	1500	0.03	右移90
…	…	…	…

（1）密闭空间中缓冲液的作用是维持密闭空间内CO₂含量的相对稳定．
（2）图2表示大豆苗叶肉细胞中的两种膜结构，以及在它们上面所发生的生化反应．请根据图示分析回答：
实验中毛细刻度管内的液滴右移，是由于A图所示的光反应（光合作用）速率大于B图所示的有氧呼吸第三阶段（有氧呼吸）速率造成的．
（3）根据表中第6、7、10组的数据，可以得出如下结论：在该实验的密闭空间中CO₂浓度为0.03%的条件下，光照强度增大到1000Lx时，大豆幼苗的光合作用速率不再增加．
（4）根据上表数据，提示我们在大田农业生产上可以采取施用农家肥（或：合理密植）等措施来提高农作物的光合作用速率．

8．

显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题：
（1）若在装片上写有字母“b”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是q．
（2）在显微镜视野中观察黑藻细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体位于液泡的左上方（方向），细胞质环流的方向实际应为逆时针．
（3）将低倍镜换成高倍镜时，需转动转换器，转动后视野变暗（亮/暗），此时应使用大光圈和凹面镜，随后调节细准焦螺旋使物象清楚．
（4）在视野中发现有一个污点，移动装片污点未动，移动目镜污点也未动，则污点最可能在物镜上．

15．如图所示某化合物的结构式，据图回答：

（1）该化合物有1个氨基和1个羧基．
（2）该化合物是由5个氨基酸失去4分子水而形成的，水分子中的氧来自于羧基，氢来自于羧基和氨基，这样反应后，形成的结构-CO-NH-叫做肽键，此化合物共有4个这样的结构，该化合物叫五肽．
（3）该化合物有4种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是R基不同．
（4）请写出氨基酸的结构通式：

．

12．用所学知识简要回答下列问题：
（1）人体均能形成视觉、温觉、味觉，形成这些感觉的中枢位于大脑皮层．
（2）2，4-D可以作为除草剂，在农田中常用高浓度的2，4-D喷洒可除去双子叶植物杂草，而单子叶植物庄稼并不受影响．此现象说明双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感．
（3）在一箱未成熟的青苹果中放入几只成熟的苹果，可以加速青苹果的成熟．这里起作用的是乙烯．
（4）预期某地若干年后人口变化，可根据种群特征中的年龄组成这一特征来判断的．
（5）人体生活在一个多变的环境中，时常受到许多不利因素的影响，从而干扰人体的正常生命活动．人体通过神经体液免疫调节机制维持机体稳态．
（6）地方性甲状腺肿（又称代偿性甲状腺肿）是由于缺碘导致甲状腺激素合成减少，机体通过调节促使甲状腺细胞增大，从而满足机体对甲状腺激素的需求．在此调节中起作用的激素是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素．

10．

如图表示合在一起的动植物细胞亚显微结构模式图．据图回答：
（1）如果A图为洋葱根尖细胞，则不应该有细胞器[4]叶绿体．
（2）动植物细胞内都存在，但功能不同的细胞器是[6]高尔基体，该结构在植物细胞内与[1]细胞壁的形成有关．
（3）如果B细胞为人体的心肌细胞，则细胞器[3]线粒体含量很多，该结构的主要功能是进行有氧呼吸，该生理功能消耗的主要能源物质是葡萄糖．
（4）核糖体的形成与核仁有关．
（5）使细胞保持一定的渗透压，保持膨胀状态的是[11]液泡．
（6）遗传物质的主要载体是[10]染色体．
（7）若某细胞同时有AB图中各种细胞器（结构），则为低等植物．

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