题目内容

11.如图所示为植株繁殖的四种人工方式示意图,请据图回答:
(1)图中单倍体植株通常的获取方式是花药离体培养.若图中单倍体细胞含2个染色体组,A有4个染色体组,则③过程所用化学试剂的作用是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成.
(2)若想在C过程中获得突变体,进而培育成新品种植株,应用物理诱变或化学诱变的方法处理愈伤组织.若要获得水稻的“人工种子”,则应选用图中的胚状体结构,该结构与正常受精卵形成的胚有类似的结构和发育过程.
(3)若D为胡萝卜-羊角芹,②过程最常用的诱导剂是聚乙二醇(PEG),融合依据的原理是细胞膜具有一定的流动性.在融合细胞的培养过程中,培养基的成分通常包括琼脂、无机营养、有机营养和植物激素等.

分析 分析图形:A是单倍体育种过程获得的,③过程需要用秋水仙素处理幼苗,以抑制纺锤体的形成过程;B过程中形成的是胚状体,而C过程形成的是丛芽;D是植物体细胞杂交获得的,据此答题.

解答 解:(1)图中A过程表示单倍体育种,获取单倍体时常用花药离体培养的方法.若要使单倍体的染色体加倍,变成A植株,则需要在③过程中用秋水仙素处理幼苗,以抑制纺锤体的形成过程.
(2)在组织培养过程中获得突变体,一般用物理诱变或化学诱变的方法处理愈伤组织,再由愈伤组织经再分化形成突变植株.若要获得水稻的人工种子,则应选用图中的胚状体结构,该结构与正常受精卵形成的胚有类似的结构和发育过程.
(3)聚乙二醇(PEG)可作为动物细胞融合的诱导剂,融合依据的原理是细胞膜具有一定的流动性,在融合细胞的培养过程中,培养基的成分通常包括琼脂、无机营养、有机营养和植物激素等.
故答案为:
(1)花药离体培养      抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成
(2)愈伤组织       胚状体      胚
(3)聚乙二醇(PEG) 细胞膜具有一定的流动性      植物激素

点评 不同考查单倍体育种、体细胞杂交育种、植物组织培养、人工种子的制备等知识点,对于各种育种方式的了解是解题的前提条件,难度中等.

练习册系列答案
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果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(R)对黑身(r)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(B)对粗眼(b)为显性。下图是雄果蝇M(BbVvRRXEY)的四对等位基因在染色体上的分布。

(1)果蝇M眼睛的表现型是___________________,果蝇M与基因型为___________的个体杂交,子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。

(2)果蝇M产生配子时,非等位基因Bb和Vv (遵循或不遵循)自由组合定律,原因是 。如果选择残翅粗眼(vvbb)果蝇对M进行测交,子代的表现型及比例

(3)果蝇M与黑身果蝇杂交,在后代群体中出现了一只黑身果蝇。出现该黑身果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为Rr,rr的果蝇可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因。(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同)实验步骤:

①用该黑身果蝇与基因型为_______________的果蝇杂交,获得F1。

②F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例。

结果预测:

I.如果F2表现型及比例为__________________,则为基因突变;

II.如果F2表现型及比例为_________________,则为染色体片段缺失。

(4)在没有迁入迁出、突变和选择等条件下,一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1 ,F1中灰身果蝇8400只,黑身果蝇1600只,F1中r的基因频率为_________,Rr的基因型频率为________。

1.在一批野生正常翅果蝇中,出现少数毛翅(H)的显性突变个体.这些突变个体在培养过程中由于某种原因又恢复为正常翅.这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体.回复体出现的原因有两种:一是H又突变为h;二是体内另一对基因RR或Rr突变为rr,从而导致H基因无法表达(即:R、r基因本身并没有控制具体性状,但是R基因的正常表达是H基因正常表达的前提).第一种原因出现的回复体称为“真回复体”,第二种原因出现的回复体称为“假回复体”.请分析回答:
(1)表现为正常翅的果蝇中“假回复体”基因型可能为HHrr、Hhrr.
(2)现获得一批纯合的果蝇回复体,欲判断其基因型为HHrr还是hhRR.现有三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体,请从中选择进行杂交实验,写出简单的实验思路、预测实验结果并得出结论.
①实验思路:让这批纯合的果蝇回复体与hhRR(基因型)杂交,观察子代果蝇的性状表现.
②预测实验结果并得出相应结论:若子代果蝇全为正常翅,则这批果蝇的基因型为hhRR;
若子代果蝇全为毛翅,则这批果蝇的基因型为HHrr.
(3)实验结果表明:这批果蝇属于纯合的“假回复体”.判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对染色体上,用这些果蝇与hhRR(基因型)果蝇进行杂交实验,预测子二代实验结果,并得出结论:
若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为9:7,则这两对基因位于不同对染色体上;
若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9:7,则这两对基因位于同一对染色体上.

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