下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用.-:抑制作用).下列叙述错误的是( )种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素++-+赤霉素+++--细胞分裂素+-+-脱落酸-+乙烯-+A．同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同B．在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素.赤霉素和细胞分裂素C．表中结果说明植物正常生长� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下表所示为五类植物激素的部分生理效应（＋：促进作用，－：抑制作用）。下列叙述错误的是（）

	种子发芽	顶端优势	果实生长	器官脱落	插条生根
生长素		＋	＋	－	＋
赤霉素	＋	＋	＋	－	－
细胞分裂素	＋	－	＋	－
脱落酸	－			＋
乙烯			－	＋

A．同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同

B．在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素

C．表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果

D．解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法

练习册系列答案

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下列关于遗传信息及其传递过程的叙述正确的是

A．真核生物的遗传信息主要储存于细胞核中，通过复制传递给下一代

B．同一个体不同种类细胞转录产生的mRNA都不相同

C．转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同

D．真核细胞与原核细胞的密码子有所不同

长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括（）

A．它属于该地区生态系统中的生产者

B．它对生态系统中其他种群的生存有利无害

C．它可能含有对人类有重要价值的基因

D．它可能为某种害虫的天敌提供栖息地

5．

如图所示为苹果果实在一段时间内，随着环境中0₂浓度的提高，其吸收0₂量和释放C0₂量的曲线．结合此图，正确的表述是（　　）

	A．	O₂浓度为a时，若cd=ca，则无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
	B．	O₂浓度为a时，果实的无氧呼吸水平最低
	C．	0₂浓度达到b以后，果实靠有氧呼吸提供能量
	D．	O₂浓度为b时，无氧呼吸与有氧呼吸释放的C0₂量相等

11．如图1为物质出入细胞的示意图，如图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式．请据图回答：

（1）曲线甲代表自由扩散，曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质，此时，限制物质进入细胞的因素是载体蛋白数量及能量供应．
（2）已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38（浓度单位均为 mol/L），由此可知该细胞能主动地吸收（填“吸收”或“排出”）物质X，可用图1中的a（填图中字母）表示．
（3）若图1代表甲型H1N1流感病毒感染者的淋巴细胞的细胞膜，该细胞能够分泌抗体，该过程称为胞吐，其依赖于细胞膜（具有一定的）流动性的结构特点，该过程需要（填“需要”或“不需要”）细胞呼吸提供的能量．

20．给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小白鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素分别是（　　）

6．

如图所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，请回答：
（1）当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素表示胰岛素，其中⑦表示a激素对肌肉的影响是合成肌糖元；
（2）图中b激素是胰高血糖素其作用的对象主要是肝脏，在此特殊条件下，与该激素表现为协同作用的激素是肾上腺素．
（3）图中③过程表示的含义是胰高血糖素的分泌可促进胰岛素的分泌．
（4）图中②过程具有两条调节途径，一是促进血糖的利用、转化；二是抑制非糖物质转化为血糖．

3．用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（　　）

4．关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（　　）

	A．	原核细胞以无丝分裂方式增殖
	B．	衰老的细胞体积变小，物质运输功能升高
	C．	被病原体感染细胞的清除与基因无关
	D．	癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果

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