【题目】兴趣小组设计实验，测定
与
混合物中的质量分数．
甲方案：
实验步骤为：
称量空坩埚的质量为
；
称量装有试样的坩埚质量为
；
加热；
冷却；
称量坩埚和残余物的质量为
；
重复至操作，直至恒重，质量为
。
(1)坩埚中发生反应的化学方程式___________________________。
(2)计算质量分数为 _____________________________
表达式
。
乙方案：
准确称取
样品，放锥形瓶中，加入适量水溶解，滴入2滴酚酞试液，用
的标准盐酸滴定至溶液由粉红色刚好变为无色，达到滴定终点时产物为，即
。重复上述操作两次。
配制上述盐酸标准溶液100ml，若用
进行配制，需用量筒量取该HCl溶液________ml；定容时俯视刻度线，将导致配制的溶液浓度________。填“偏高”、“偏低”或“没有影响”
(4)根据下表数据，样品中
_________。保留三位有效数字
滴定次数 | 样品的质量 | 稀盐酸的体积 | |
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
1 |
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2 |
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3 |
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丙方案：称取
样品，选用下图部分装置测定样品与硫酸反应生成的气体体积。
(5)某同学按以下方法检查装置A的气密性：在分液漏斗中加入适量水，如图连接好装置，关闭止水夹a，用止水夹夹住橡皮管c，打开活塞b。若分液漏斗中的水无法持续滴下，试判断装置A是否漏气？________填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”。实验时，装置A中c的作用_____________________，________________。
(6)为了提高测定的准确性，应选用装置A和_____填写字母标号进行实验。
【题目】（1）根据氯化铁溶液回答下列问题：
①向FeCl3溶液中加入少量NaHCO3。产生的现象为___。用离子方程式表示其原因___。
②不断加热FeCl3溶液蒸干其水分并灼烧，得到的固体是___。
③在配制FeCl3溶液时，为防止溶液变浑浊，应加入___。
（2）利用反应Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O设计一个原电池，回答下列问题：
①负极材料为___；正极反应式为___。
②反应过程中SO
向____极移动。
③当电路中转移0.1mol电子时，电解液质量(不含电极)增加了___克。
（3）已知25℃时部分弱电解质的电离平衡常数数据如表所示，回答下列问题：
化学式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
电离平衡常数 | Ka=1.8×10-5 | Ka1=4.3×10-7 Ka2=5.6×10-11 | Ka=3.0×10-8 |
①物质的量浓度均为0.1molL-1的四种溶液：pH由小到大排列的顺序是__（用编号填写）
a.CH3COONa b.Na2CO3 c.NaClO d.NaHCO3
②常温下，0.1molL-1CH3COOH溶液加水稀释过程中，下列表达式的数据变大的是___（填字母）
A.c（H+） B.
C.c（H+）c（OH-） D.
E.
③写出向次氯酸钠溶液中通入少量二氧化碳的离子方程式：____。
④25℃时，CH3COOH与CH3COONa的混合溶液，若测得混合液pH=6，则溶液中c（CH3COO-）-c（Na+）=____（填准确数值）。
⑤标准状况下，将1.12LCO2通入100mL1molL-1的NaOH溶液中，用溶液中微粒的浓度符号完成下列等式：c（OH-）=2c（H2CO3）+____。
