16.在无色透明的酸性溶液中,能大量共存的离子组是( )
A. | Na+、Al3+、NO3-、SO42- | B. | K+、Na+、CO32-、NO3- | ||
C. | MnO4-、K+、SO42-、Na+ | D. | K+、Mg2+、I-、NO3- |
15.下列离子方程式正确的是( )
A. | Na与水反应 Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑ | |
B. | 向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液 Al3++3OH-=Al(OH)3↓ | |
C. | 氯气与烧碱溶液反应:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O | |
D. | 氢氧化钡溶液与硫酸溶液反应 Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O |
14.最近,意大利科学家使用普通氧分子和带正电荷的氧离子制造出了由4个氧原子构成的氧分子O4,并用质谱仪探测到了它存在的证据.下列说法正确的是( )
A. | 18O是氧元素的一种核素,它的中子数是8 | |
B. | O4和O2是互为同位素 | |
C. | 同温同压下,等体积的O4气体和O2含有相同的分子数 | |
D. | O4转化O2为物理性质 |
12.下列选项描述的过程能实现化学能转化成热能的是( )
A. | 光合作用 | B. | 烧炭取暖 | C. | 风力发电 | D. | 电解冶炼 |
11.教材中用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反应研究影响反应速率的因素,离子方程式为:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.一实验小组欲通过测定单位时间内生成CO2的速率,探究某种影响化学反应速率的因素,设计实验方案如图1(KMnO4溶液已熔化)
(1)写出草酸溶于水的电离方程式:H2C2O4?H++HC2O4-,HC2O4-?H++C2O42-.
(2)该实验探究的是浓度因素对化学反应速率的影响.相同时间内针筒中所得CO2的体积大小关系是:①<②(填:>、<、=).
(3)若实验①在2min末收集了2.24mL CO2(标准状况下),则在2min末,c(MnO4-)=0.0056mol/L.
(4)除通过测定一定时间内CO2的体积来比较反应速率,本实验还可通过测定KMnO4溶液完全褪色所需时间或产生相同体积气体所需的时间来比较化学反应速率.
(5)小组同学发现反应速率总是如图2,其中t1~t2时间内速率变快的主要原因可能是:①产物Mn2+(或MnSO4)是反应的催化剂②该反应放热.
实验序号 | 温度T/℃ | A溶液 | B溶液 |
① | 30 | 20mL0.1mol•L-1H2C2O4溶液 | 30mL0.01mol•L-1KMnO4溶液 |
② | 20 | 20mL0.1mol•L-1H2S2O4溶液 | 30mL0.01mol•L-1KMnO4溶液 |
(2)该实验探究的是浓度因素对化学反应速率的影响.相同时间内针筒中所得CO2的体积大小关系是:①<②(填:>、<、=).
(3)若实验①在2min末收集了2.24mL CO2(标准状况下),则在2min末,c(MnO4-)=0.0056mol/L.
(4)除通过测定一定时间内CO2的体积来比较反应速率,本实验还可通过测定KMnO4溶液完全褪色所需时间或产生相同体积气体所需的时间来比较化学反应速率.
(5)小组同学发现反应速率总是如图2,其中t1~t2时间内速率变快的主要原因可能是:①产物Mn2+(或MnSO4)是反应的催化剂②该反应放热.
9.元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相对位置如表所示,其中R单质在暗处与H2剧烈化合并发生爆炸.则下列判断正确的是( )
0 167629 167637 167643 167647 167653 167655 167659 167665 167667 167673 167679 167683 167685 167689 167695 167697 167703 167707 167709 167713 167715 167719 167721 167723 167724 167725 167727 167728 167729 167731 167733 167737 167739 167743 167745 167749 167755 167757 167763 167767 167769 167773 167779 167785 167787 167793 167797 167799 167805 167809 167815 167823 203614
A. | 元素R对应气态氢化物的相对分子质量实际测量值往往比理论上要大的多,这可能和氢键有关 | |
B. | 由于键能H-R>H-T,故元素R、T对应气态氢化物的沸点:HR>HT | |
C. | R与Q的电子数相差16 | |
D. | 最高价氧化物对应的水化物的酸性:X<T<Q |