题目内容
【题目】以NA代表阿伏加德罗常数，则关于热化学方程式 C2H2 (g) +5/2O2 (g) →2CO2 (g)+H2O(l) △H = —1300kJ / mol 的说法中，正确的是 ( )
A. 当8 NA个电子转移时，该反应放出1300kJ的能量
B. 当1 NA个水分子生成且为液体时，吸收1300kJ的能量
C. 当2 NA个碳氧共用电子对生成时，放出1300kJ的能量
D. 当8 NA个碳氧共用电子对生成时，放出1300kJ的能量
【答案】D
【解析】反应的电子转移数为10e-（1个O2转移4个电子，5/2个O2转移10个电子），所以该反应放出1300kJ的能量时，有10mol电子转移，选项A错误。该反应为放热反应，吸收热量明显错误，选项B错误。放热为1300kJ时，应该生成2mol二氧化碳气体，二氧化碳的电子式为
，一个二氧化碳分子中有4个共用电子对，所以2mol二氧化碳气体有8mol共用电子对。由此可得选项C错误，选项D正确。
名校课堂系列答案
【题目】设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的。某合作学习小组开展了如下探究：
实验一：检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。
（分析）从组成上看，氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，它们在水溶液中都能解离出相同的_______（填符号），所以具有相似的化学性质。但由于解离出的Na+和Ca2+不同，所以性质也有不同。设计实验时可加入能解离出CO32﹣的试剂利用CO32﹣与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验。
（设计方案并实验）
实验操作 | 现象 | 结论 | |
方案一 | 取少量待测溶液于试管中，通入CO2 | 出现白色沉淀 | 氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙 |
方案二 | 取少量待测溶液于试管中，滴加 _________溶液 | 出现白色沉淀 |
写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式__________________________________________。
（方法感悟）在检验物质时，要分析物质的组成和______。据此选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论。
（实验探究）实验二：有一包白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某合作学习小组设计方案并进行了如下实验：
（1）上述实验中，过滤操作用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_________。
（2）小晶同学通过上述实验推知：白色固体样品中一定不含有_________。（填化学式）
（3）为确定白色固体样品中可能存在的物质，小燕对沉淀C进行实验。
实验操作 | 现象 | 结论 |
取少量沉淀C于试管中，加入过量 _________。 | 有气泡产生，沉淀全部消失。 | 白色固体样品中一定含有 ________。 |
（4）小虎同学认为白色固体中还要物质不能确认其是否存在．其理由是：_________________。
（用化学方程式表示）如要确认，只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为_______即可。
（方法感悟）若其他物质的存在对所检验的物质有干扰时，可先将干扰物质转化，再选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论。
