题目内容

3.A、B、C、D、E均是短周期元素,A和B同周期,A和C同族,A原子最外层电子数是内层电子数的二倍,B元素族序数是周期数的三倍,B的阴离子与D的阳离子电子层结构相同,D的单质与B的单质在不同条件下反应,可生成D2B或D2B2,D在E的单质中燃烧产生苍白色火焰,请回答.
(1)C在元素周期表中的位置是第三周期第ⅣA族.
(2)D2B2的电子式是;AB2的结构式是O=C=O.
(3)B、D、E离子半径的由大到小的顺序为Cl->O2->Na+;(用离子符号回答)A的最高价氧化物通入由B、C、D三种元素组成的盐溶液中有胶状沉淀生成,写出正确的化学反应方程式Na2SiO3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3↓.
(4)水中锰含量超标,容易使洁具和衣物染色,EB2可以用来除去水中超标的Mn2+,生成黑色沉淀,当消耗13.50g EB2时,共转移了1mol电子,则反应的离子方程式为5Mn2++2ClO2+6H2O=5MnO2↓+2Cl-+12H+

分析 A、B、C、D、E均是短周期元素,A和B同周期,A原子最外层电子数是内层电子数的二倍,则A为碳元素,A和C同族,则C为硅元素,B元素族序数是周期数的三倍,则B为氧元素,B的阴离子与D的阳离子电子层结构相同,D的单质与B的单质在不同条件下反应,可生成D2B或D2B2,则D为钠元素,D在E的单质中燃烧产生苍白色火焰,则E为氯元素,据此答题.

解答 解:A、B、C、D、E均是短周期元素,A和B同周期,A原子最外层电子数是内层电子数的二倍,则A为碳元素,A和C同族,则C为硅元素,B元素族序数是周期数的三倍,则B为氧元素,B的阴离子与D的阳离子电子层结构相同,D的单质与B的单质在不同条件下反应,可生成D2B或D2B2,则D为钠元素,D在E的单质中燃烧产生苍白色火焰,则E为氯元素,
(1)C为硅元素,在元素周期表中第三周期第ⅣA族,故答案为:第三周期第ⅣA族;
(2)D2B2为过氧化钠,它的电子式是;;AB2为二氧化碳,它的结构式是O=C=O,故答案为:;O=C=O;
(3)电子层数越多,离子半径越大,电子层数相同时,核电荷数越小,离子半径越大,所以B、D、E离子半径的由大到小的顺序为Cl->O2->Na+;A的最高价氧化物为二氧化碳,通入由B、C、D三种元素组成的盐溶液中有胶状沉淀生成,则该盐溶液为Na2SiO3,化学反应方程式为Na2SiO3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3↓,
故答案为:Cl->O2->Na+;Na2SiO3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3↓;
(4)水中锰含量超标,容易使洁具和衣物染色、使水产生异味.ClO2可以用来除去水中超标的Mn2+,生成一种黑色沉淀,该黑色沉淀为MnO2,同时测得消耗13.50g ClO2时,共转移了1mol电子,令Cl元素在还原产物中的化合价为a,则$\frac{13.5g}{67.5g/mol}$×(4-a)=1,解得a=-1,故生成Cl-,根据电荷守恒可知,还生成H+,则反应的离子方程式是5Mn2++2ClO2+6H2O=5MnO2↓+2Cl-+12H+,故答案为:5Mn2++2ClO2+6H2O=5MnO2↓+2Cl-+12H+

点评 本题主要考查了元素周期表、电子式、元素周期律、氧化还原反应等知识点,中等难度,元素推断是解题的关键,第(4)为易错点,答题时注意运用守恒的思想解决问题.

练习册系列答案
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11.下面是某化学学习小组的同学进行研究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务.
Ⅰ.该小组用图1所示装置进行乙醇制乙烯的实验.当温度迅速上升后,可观察到试管中溴水褪色,蒸馏烧瓶中液体呈棕黑色.实验后,将烧瓶中的废液倒入盛有水的塑料桶中.
(1)写出乙醇制乙烯的反应方程式CH3CH2OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,该反应属于消去反应
(2)有一些同学认为:溴水褪色的现象不能证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性,因为棕黑色物质会与浓硫酸反应生成某气体,该气体能使溴水褪色,则该气体与溴水反应的化学方程式为SO2+Br2+2H2O═2HBr+2H2SO4
另有一些同学经过细致观察后认为:试管中的另一个现象可证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性.这个现象是试管底部有油状液体生成.
Ⅱ.课本介绍了乙醇氧化的实验:把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热,待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管里,反复操作几次.注意闻生成物的气味,并观察铜丝表面的变化.
(1)小赵同学用化学方法替代“闻生成物的气味”来说明生成物的出现,该化学方法中所另加的试剂为银氨溶液,出现的主要现象是:出现银镜或新制氢氧化铜悬浊液,产生砖红色沉淀.(用所学的知识回答)
(2)小赵同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时,偶然发现向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色.该同学为解释上述现象,提出三种猜想(请你补足猜想②).:
①溴与乙醛发生取代反应;②溴与乙醛发生加成反应;③由于醛基具有还原性,溴将乙醛氧化为乙酸.
为探究哪种猜想正确,小李同学提出了如下两种实验方案:
方案一:用pH试纸检测溴水褪色后溶液的酸碱性;
方案二:测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后溶液中Br-离子的物质的量.
(3)方案一是否可行否(填“是”或“否”),理由是不论是发生取代反应还是氧化反应,溶液的酸性均增强,无法确定反应类型.
(4)小李同学认为:假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为a mol,若测得反应后
n(Br-)=amol,则说明溴与乙醛发生取代反应.
(5)小吴同学设计如下实验方案:①按物质的量之比为1:5配制KBrO3-KBr溶液,加合适的适量的酸,完全反应并稀至1L,生成0.5molBr2.②取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液,使之褪色,然后将所得溶液稀释为100mL,准确量取其中10mL.③加入过量的AgNO3溶液,过滤、洗涤、干燥后称量得到淡黄色固体0.188g.若已知CH3COOAg易溶于水.
试通过计算判断:溴与乙醛发生反应的化学方程式为CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr
小张同学认为合适的酸既不是硫酸也不是盐酸,理由是Cl-、SO42-与过量的Ag+作用也产生沉淀,干扰实验的进行.

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