题目内容

1.A、B、C、D、E 五种短周期元素,原子序数依次增大.A、E同主族,A 与B、C 分别构成电子数相等的化合物w、k,且w是一种能产生温室效应的气体;D 元素最外层电子数是次外层电子数的3 倍;A、B、C、E 可形成化合物x;A、D、E 可形成化合物y;A、C、D可形成化合物z.x、y、z 均为阳离子和阴离子个数比是1:1 的离子化合物.回答下列问题:
(1)y的电子式为;w属于非极性 (填“极性”或“非极性)分子;
(2)与E 同主族且为第七周期的元素原子序数为87;
(3)在同主族氢化物的性质递变中,k 的沸点反常,这可以用C来解释(填字母序号);
A.共价键      B.离子键   C.氢键   D.范德瓦耳斯力
(4)常温下,x 与y以物质的量之比1:2 反应后所得溶液显碱(填“酸”、“碱”或“中”)性,由产物分析,原因是NH3•H2O?NH4++OH-、CO32-+H2O?HCO3-+OH-(用离子方程式表示);
(5)由k与D的单质、KOH溶液构成原电池,负极会产生C的单质.则其负极反应为2NH3-6e-+6OH-═N2+6H2O;一段时间后,溶液pH减小(填“增大”、“减小”或“不变”).

分析 A、B、C、D、E 五种短周期元素,原子序数依次增大.A、E同主族,A 与B、C分别构成电子数相等的化合物w、k,且w是一种能产生温室效应的气体,w为CH4;可知A为H,E为Na,B为C;D 元素最外层电子数是次外层电子数的3倍,则D为O,可知C为N,k为NH3;A、B、C、E可形成化合物x,x为NaHCO3;A、D、E可形成化合物y;A、C、D 可形成化合物z.x、y、z 均为阳离子和阴离子个数比是1:1 的离子化合物,则y为NaOH,z为NH4NO3,然后结合元素化合物知识及反应原理来解答.

解答 解:A、B、C、D、E 五种短周期元素,原子序数依次增大.A、E同主族,A 与B、C分别构成电子数相等的化合物w、k,且w是一种能产生温室效应的气体,w为CH4;可知A为H,E为Na,B为C;D 元素最外层电子数是次外层电子数的3倍,则D为O,可知C为N,k为NH3;A、B、C、E可形成化合物x,x为NaHCO3;A、D、E可形成化合物y;A、C、D 可形成化合物z.x、y、z 均为阳离子和阴离子个数比是1:1 的离子化合物,则y为NaOH,z为NH4NO3
(1)y为NaOH,其电子式为;w为CH4,为正四面体结构,则属于非极性分子,故答案为:非极性;    
(2)E为Na,原子序数为11,位于第三周期,与E 同主族且为第七周期的元素原子序数为11+8+18+18+25=87,故答案为:87;    
(3)k为NH3,含氢键,导致其沸点反常的高,故答案为:C;
(4)x为NaHCO3,y为NaOH,二以物质的量之比1:2 反应,发生NH4HCO3+2NaOH═Na2CO3+NH3.H2O+H2O,一水合氨电离显碱性,碳酸钠水解显碱性,则反应后溶液为碱性,相关离子反应为NH3•H2O?NH4++OH-、CO32-+H2O?HCO3-+OH-
故答案为:碱;NH3•H2O?NH4++OH-、CO32-+H2O?HCO3-+OH-
(5)NH3、O2和KOH形成的原电池中,NH3被氧化生成N2,则负极反应为2NH3-6e-+6OH-═N2+6H2O,反应的总方程式为4NH3+3O2=2N2+6H2O,溶液体积增大,OH-浓度减小,则溶液pH减小,
故答案为:2NH3-6e-+6OH-═N2+6H2O;减小.

点评 本题考查位置、结构与性质的综合应用,为高频考点,把握元素化合物知识、电子排布等推断元素为解答的关键,涉及极性、水解、电离、原电池等,综合性较强,题目难度不大.

练习册系列答案
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9.某校化学兴趣小组的同学为探究Fe(NO32等硝酸盐热分解产物和产物的性质,他们开展了如下探究性学习.
I.查阅资料,获取了相关知识信息:
金属的活泼性不同,其硝酸盐分解产物不同,依据金属活动顺序表:
(1)K→Na等活泼金属的硝酸盐分解生成亚硝酸盐和氧气,
如:2NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNO2+O2↑;
(2)Mg→Cu等较活泼金属的硝酸盐分解生成氧化物、NO2和O2
如:2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑;
(3)Hg以后不活泼金属的硝酸盐分解生成金属、NO2和O2
如:2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑.
Ⅱ.实验探究,在实验的基础上得到相关结论:
【实验一】探究Fe(NO32热分解固体产物中Fe元素的价态.该小组甲同学将Fe(NO32热分解固体产物溶于足量的稀H2SO4得到相应两份溶液,进行以下探究实验.
(1)提出猜想:猜想一:Fe元素只显+2价;
猜想二:Fe元素只显+3价;
猜想三:Fe元素既有+2价又有+3价.
(2)实验操作:①向一份溶液中滴入KSCN溶液;②向另一份溶液中滴入KMnO4溶液.
(3)实验现象:实验①溶液呈血红色;实验②KMnO4溶液颜色不褪色.
(4)实验结论:猜想二成立,Fe(NO32分解的化学方程式是4Fe(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+8NO2↑+O2↑.
【实验二】探究Fe(NO32热分解气体产物的性质.小组乙、丙同学进行了如下图所示的实验(收集时操作恰当,几乎没有空气):

实验步骤:①连接仪器;②检查装置气密性;③取一定质量Fe(NO32装于大试管中,并重新连接好仪器;④加热;⑤…
(1)乙同学使用Ⅰ装置收集气体,恰好收集到54mL红棕色气体,要从水槽中取出量筒,
乙同学的正确操作方法是用玻璃片在水槽里盖好量筒口,用食指摁紧玻璃片,将量筒从水槽中取出,正放在试验台上.
(2)丙同学取等质量的Fe(NO32同样条件下热分解,并使用Ⅱ装置收集气体产物,可收集到8mL气体.
【实验三】探究固体混合物的组成和特征.
(1)小组丁同学取KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32的混合粉末充分加热后用排水法未收集到任何气体,则KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32的物质的量之比可能是C
(填字母序号).
A.1:2:3        B.2:1:3       C.1:2:2      D.3:8:5
(2)若取按上述比例混合的固体硝酸盐1mol溶于100mL 3mol•L-1的硫酸中,再向溶液中加入铜片,可溶解的铜的最大质量为14.4g.

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