题目内容
12.化学与生活密切相关,下列不正确的是( )A. | 聚乙烯是无毒高分子,用作食品包装袋 | |
B. | 石油的干馏得到汽油、柴油、煤油 | |
C. | 硅酸钠的水溶液俗称水玻璃,可用作木材防火剂 | |
D. | 王水是由浓盐酸和浓硝酸按3:1混合 |
分析 A.聚乙烯是无毒的高分子化合物;
B.石油分馏得到汽油、柴油等;
C.硅酸钠熔点高,可用于阻燃剂;
D.王水是浓盐酸和浓硝酸按3:1的混合物.
解答 解:A.聚乙烯是无毒的高分子化合物,可制作食品包装袋、食物保鲜膜,故A正确;
B.石油分馏得到汽油、柴油等,不是干馏,故B错误;
C.硅酸钠熔点高,可用于阻燃剂,可防止木材燃烧,故C正确;
D.王水是浓盐酸和浓硝酸按3:1的体积比组成的混合物,故D正确.
故选B.
点评 本题考查较为综合,涉及合成材料、石油加工、木材防火剂以及王水等知识,为高频考点,有利于培养学生的良好的科学素养,提高学生学习的积极性,难度不大,注意相关基础知识的积累.
练习册系列答案
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2.在一定温度下,均能形成单键的A2、B2、AB三种分子有如下反应发生:A2(g)+B2(g)?2AB(g),该反应达到平衡时的标志是( )
A. | A2的生成速率与AB的分解速率相等 | |
B. | 单位时间内生成 2nmolAB,同时生成 nmolA2 | |
C. | 单位时间内1molA-A键断裂,同时断裂2molA-B | |
D. | A2、B2、AB的浓度不再变化,且A2、B2、AB的分子数之比为1:1:2 |
3.30mL0.1mol•L-1的Na2SO3溶液恰好将2×10-3molXO4-还原,则在还原产物中,X元素的化合价是( )
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
20.某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系).
请你帮助该同学整理并完成实验报告.
(1)实验目的:探究同周期元素性质的递变规律.
(2)实验用品 试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液等.
仪器:①试管,②滴管,③烧杯,试管夹,镊子,小刀,玻璃片,砂纸等.
(3)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的标号和化学方程式)
(4)实验结论同周期元素,从左到右,金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强.
(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论同周期元素,从左到右,核电荷数依次增大,原子半径依次减小.原子失电子的能力依次减弱,得电子的能力依次增强.
实验步骤 | 实验现象 |
①将镁条用砂纸打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,做不定向移动,随之消失,溶液变成红色 |
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体 |
④将镁条投入稀盐酸中 | D.反应不十分剧烈,产生无色气体 |
⑤将铝条投入稀盐酸中 | E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F.生成淡黄色沉淀 |
(1)实验目的:探究同周期元素性质的递变规律.
(2)实验用品 试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液等.
仪器:①试管,②滴管,③烧杯,试管夹,镊子,小刀,玻璃片,砂纸等.
(3)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的标号和化学方程式)
实验内容 | 实验现象 | 化学方程式 |
① | ||
② | ||
③ | ||
④ | ||
⑤ | ||
⑥ |
(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论同周期元素,从左到右,核电荷数依次增大,原子半径依次减小.原子失电子的能力依次减弱,得电子的能力依次增强.
7.氨作为一种富氢化合物,具有各种优点,特别是氨有着良好的产业基础,价格低廉,氨作为燃料电池燃料具有很大的发展潜力.氨氧燃料电池示意图,下列说法正确的是( )
A. | NH3分子内可以形成氢键,故NH3很容易液化 | |
B. | a电极的电极反应式为:NH3-5e-+5OH-═NO+4H2O | |
C. | 正极消耗标准状况下空气2.24L时,电池中转移的电子数目为0.4NA | |
D. | 反应过程中,K+向b极移动.一段时间后,电解质溶液的pH将减小 |
17.某白色粉末有碳酸钠和亚硫酸钠中的一种或两种组成.某同学为探究其成分,设计实验方案如图所示(每种仪器所装试剂都足量)
(1)提出合理假设
假设一:该白色粉末成分为碳酸钠
假设二:该白色粉末成分为亚硫酸钠
假设三:该白色粉末成分为碳酸钠和亚硫酸钠的混合物
(2)将上述实验方案存在的主要错误和后果填在下表中(可不填满,也可补充)
(3)修正上述方案并完成探究实验,填写相应的实验现象
(4)下列试剂中能替代酸性高锰酸钾,澄清石灰水的是B
A.氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液 B.碘淀粉溶液,硅酸钠溶液
C.含酚酞的氨水、紫色石蕊试液 D.溴水、硝酸钡溶液
(5)实验过程中发现溶液不能顺利滴入烧瓶,请提出改进建议分液漏斗换成恒压分液漏斗.
(1)提出合理假设
假设一:该白色粉末成分为碳酸钠
假设二:该白色粉末成分为亚硫酸钠
假设三:该白色粉末成分为碳酸钠和亚硫酸钠的混合物
(2)将上述实验方案存在的主要错误和后果填在下表中(可不填满,也可补充)
错误 | 后果 |
假设编号 | 相应现象 |
假设一 | |
假设二 | |
假设三 |
A.氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液 B.碘淀粉溶液,硅酸钠溶液
C.含酚酞的氨水、紫色石蕊试液 D.溴水、硝酸钡溶液
(5)实验过程中发现溶液不能顺利滴入烧瓶,请提出改进建议分液漏斗换成恒压分液漏斗.
1.下列不能用勒沙特列原理解释的是( )
A. | 工业合成氯化氢时使用过量氢气 | |
B. | 实验室制备乙酸丁酯时使用过量乙酸 | |
C. | 加热蒸干氯化铁的溶液,得到氢氧化铁固体 | |
D. | 氯化银悬浊液中加入硫化钠溶液,产生黑色沉淀 |