题目内容

化学实验是实现科学探究的重要途径。请将下列有关实验的问题填写完整。
(1)下图是探究氯气性质的部分实验装置。实验室可用浓盐酸与二氧化锰共热来制取氯气,同时生成二氯化猛(MnC12)和水,该反应的化学方程式为         ;实验时,A装置中的KI淀粉试纸变蓝色,其原因是       ;B装置中可观察到的现象是       ;C装置中NaOH溶液的作用是               ,有关反应的离子方程式为            

(2)某研究性学习小组的同学用以下仪器组合的装置制取氨气,并探究氨气与氧化铜反应的性
质(已知:2NH3+3CuON2+3H2O+3Cu)。

请从上图中选用所需的仪器组成一套装置制取氨气,并使氨气与氧化铜反应,同时证明该反应有水生成。下表是按仪器的连接顺序由上至下依次填写的,请将该表补充填写完整。
选用的仪器(填字母)
加入的试剂
作用
 
 
反应器(或发生气体)
C
 
 
 
氧化铜
使氨气与氧化铜反应
 
 
 
 
(1)MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O(2分)   Cl2置换出I2,I2遇淀粉变蓝色(1分) 湿润的有色布条褪色(1分)  吸收多余的氯气,防止污染空气(1分)   Cl2+2OH-==Cl-+ClO-+H2O (2分) 
(2)(每空1分,共8分)
选用的仪器
(填字母)
加入的试剂
作用
A
氯化铵和氢氧化钙
 
 
碱石灰(或氧化钙)
干燥氨气
B
 
 
D
无水硫酸铜
检验生成的水
(合理答案均可)
练习册系列答案
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资料卡片:溴在水中溶解度不大(稀溴水呈黄色),易溶于CCl4等有机溶剂。
某校化学实验兴趣小组在“探究Cl2、Br2的氧化性”的系列实验中发现:在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,振荡后溶液呈黄色。
(1)提出问题:Fe3+、Br2谁的氧化性更强?
(2)猜想:①甲同学认为氧化性:Fe3+>Br2,故上述实验现象不是发生氧化还原反应所致,则溶液呈黄色是含          (填化学式)所致。
②乙同学认为氧化性:Br2>Fe3+,故上述实验现象是发生氧化还原反应所致,则溶液呈黄色是含          (填离子符号)所致。
(3)设计实验并验证:丙同学为验证乙同学的观点,利用下列提供的试剂,设计出一种方案进行了实验,并通过观察现象,得出乙同学的观点正确。
供选用的试剂:酚酞、CCl4、无水酒精、KSCN溶液、蒸馏水等。
请你写出丙同学选用的试剂是        ,实验中观察到的现象是            
(4)结论:氧化性:Br2>Fe3+
在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黄色所发生反应的离子方程式是                                                               
(5)实验后的思考:根据上述实验推测,若在溴化亚铁溶液中通入氯气,首先被氧化的离子是       (填离子符号)。

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