题目内容

【题目】在药物制剂中,抗氧剂与被保护的药物在与发生反应时具有竞争性,抗氧性强弱主要取决于其氧化反应的速率。是三种常用的抗氧剂。下列说法中,不正确的是

已知:溶于水发生反应:

实验用品

实验操作和现象

溶液

溶液

溶液

实验1:溶液①使紫色石蕊溶液变蓝,溶液②使之变红。

实验2:溶液①与反应,保持体系中浓度不变,不同pH条件下,随反应时间变化如图所示。

实验3:调溶液①②③的pH相同,保持体系中浓度不变,测得三者与的反应速率相同。

A.溶液显碱性,原因是:

B.溶液中的电离程度大于水解程度

C.实验2说明,时抗氧性最强

D.实验3中,三种溶液在pH相同时起抗氧作用的微粒种类和浓度相同,因此反应速率相同

【答案】C

【解析】

溶液①使紫色石蕊溶液变蓝,溶液显碱性,原因是亚硫酸根离子水解溶液显碱性:,故A正确;

B.溶液②溶液使紫色石蕊溶液变红,说明溶液显酸性,说明溶液中的电离程度大于水解程度,故B正确;

C.图象分析碱性越强,抗氧化性越强,酸性越强抗氧化性越弱,时离子浓度大,抗氧性最弱,故C错误;

D溶于水发生反应:,调溶液①②③的pH相同,保持体系中浓度不变,三种溶液在pH相同时起抗氧作用的微粒种类和浓度相同,因此测得三者与的反应速率相同,故D正确;

答案选C

练习册系列答案
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【题目】已知硫酸亚铁铵[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]俗称莫尔盐,其摩尔质量为392 g/mol,可溶于水,在100℃~ 110 ℃时分解。为探究其化学组成,甲乙两同学设计了如下实验。

Ⅰ.探究莫尔盐晶体加热时的分解产物。

(1)甲同学设计如下图所示的装置进行实验,装置C中可观察到的现象是溶液变红,由此可知分解产物中有_____________

(2)乙同学认为莫尔盐晶体分解的产物中还含有SO3(g)、SO2(g)及N2(g)。为验证产物的存在,用下列装置进行实验:

①乙组同学的实验中,装置依次连接的合理顺序为A→H→__________________________→G

②证明含有SO3的实验现象是_______________

II.为测硫酸亚铁铵纯度,称取m g 莫尔盐样品,配成500 mL溶液。甲、乙两同学设计了如下两个实验方案。

甲方案:取25.00mL硫酸亚铁铵溶液用0.1000molL-1的酸性K2Cr2O7溶液分三次进行滴定。

乙方案:(通过NH4+测定)设计装置如下图所示。取25.00 mL样品溶液进行该实验。

(1)滴定过程中,酸性K2Cr2O7溶液应装在_____________滴定管中。甲方案中的离子方程式为_________________________________

(2)乙方案中量气管中最佳试剂是______(填字母)。

a.水 b.饱和NaHCO3溶液 c.CC14

(3)乙方案中收集完气体并恢复至室温,读数前应进行的操作是______________________________

(4)若测得NH3(已折算为标准状况下)为VL,则硫酸亚铁铵纯度为___________。(用含V、m的式子表示)

【题目】某化学兴趣小组为探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性强弱,设计了如下实验:

(1)①装置A中发生反应的离子方程式是____________________

②整套实验装置存在一处明显的不足,请指出__________________

(2)用改正后的装置进行实验,实验过程如下:_______

(3)因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了新的变化。D装置中:红色慢慢褪去。E装置中:CCl4层先由无色变为橙色,后颜色逐渐加深,直至变成红色。

为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:

i.Fe3+3SCN-Fe(SCN)3是一个可逆反应。

ii.(SCN)2性质与卤素单质类似、氧化性:Cl2>(SCN)2

iii.Cl2和Br2反应生辰BrCl,BrCl呈红色(略带黄色),沸点约5℃,它与水能发生水解反应,且该反应为非氧化还原反应。

iv.AgClO、AgBrO均可溶于水。

①用平衡移动原理(结合上述资料)解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因_______,现设计简单实验证明上述解释:取少量褪色后的溶液,滴加___________溶液,若溶液颜色________,则上述解释是合理的。

②探究E中颜色变化的原因,设计实验如下:

用分液漏斗分离出E的下层溶液,蒸馏、收集红色物质,取少量,加入AgNO3溶液,结果观察到仅有白色沉淀产生。请结合上述资料用两步方程式(离子或化学方程式不限定)解释仅产生白色沉淀的原因:__________________

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