题目内容

2.水是生命之源,与生活生产关系密切.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.
(1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是②④(填编号).
①抑制水中所有动、植物的生长;    
②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药;     
④生活污水经过净化处理后再排放.
天然水中含有许多杂质,自来水生产过程中,常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,工业上用Cl2与NaClO2制取ClO2.请配平下列化学方程式:
□Cl2+□NaClO2═□NaCl+□ClO2
(2)在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对上述过程的描述不合理的是AD(填序号).
A.氧元素发生了改变             
B.微粒的组成结构发生了改变
C.微粒的化学性质发生了改变
D.水合离子与水分子相比电子数发生了改变.
研究人员最近发现,在一定的实验条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来CD(填写序号)
A.代替干冰              B.防止冰川熔化
C.在室温下制作冰雕      D.建室温溜冰场.

分析 (1)根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断,从而得出正确的结论;
根据化学反应前后原子的种类和数量不变的原则,利用观察法可以对化学方程式进行配平;
(2)根据题意,水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+),据此结合题意进行分析判断即可;
根据题意信息:水施加一个弱电场后,在常温、常压下,水可以结成冰,即为“热冰”,可知热冰溶解过程会吸热,具有冰的物理性质等.

解答 解:(1)①抑制水中所有动植物的生长,不能保持生态平衡,不能防止水污染,故错误;
②不任意排放污水和对污水先处理再排放有利于保护水资源,故正确;
③大量使用化肥农药,能够引起水体污染,不利于保护水资源,故错误;
④生活污水经过净化处理后再排放,能够减少水污染,有利于保护水资源,故正确;
根据化学反应前后原子的种类和数量不变的原则,利用观察法可以对化学方程式进行配平,其系数应分别为:1、2、2、2;
故答案为:②④;1、2、2、2;
(2)H+和水结合形成水合氢离子的方程式为:H++H2O=H3O+,根据质量守恒定律可知,元素种类没有变化,元素化合价也没有变化,微粒组成由分子和离子结合成为离子而发生变化,化学性质也变为酸性,但过程前后电子总数均为10电子,无变化,
根据热冰的概念和形成条件可知,热冰实质仍然是水,故不能做代替干冰和防止冰川熔化等用途;根据热冰的特点“在常温、常压下,水可以结成冰”可知在室温下可以制作冰雕,还能建室温溜冰场.
故答案为:AD;C、D.

点评 本题为综合题,考查了水资源的污染与治理、氧化还原反应方程式书写、物质的结构及性质,准确把握题干信息是解题关键,题目难度中等.

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7.氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂.氢化钙要密封保存,一旦接触到水就发生反应生成氢氧化钙和氢气.氢化钙通常用氢气与金属钙加热制取,图1是模拟制取装置.

(1)装置B的作用是除去氢气中的水蒸气;装置D的作用是防止空气中的水蒸气进入C装置;
(2)利用图1实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后装入药品;打开分液漏斗活塞,②①④③(请按正确的顺序填入下列步骤的序号).
①加热反应一段时间         ②收集气体并检验其纯度
③关闭分液漏斗活塞         ④停止加热,充分冷却
(3)为了确认进入装置C的氢气已经干燥,应在B、C之间再接一装置,该装置中加入的试剂是:无水硫酸铜.
(4)甲同学设计一个实验,测定上述实验中得到的氢化钙的纯度.请完善下列实验步骤.
①样品称量;②加入Na2CO3溶液(填化学式);搅拌、过滤;③洗涤(填操作名称);④烘干(填操作名称);⑤称量碳酸钙.
(5)乙同学利用图2装置测定上述实验中得到的氢化钙的纯度.他称取46mg 所制得的氢化钙样品,记录开始时注射器活栓停留在10.00mL刻度处,经过一定的操作,让反应完全进行后充分冷却,活栓最终停留在57.04mL刻度处.(上述气体体积均在标准状况下测定)试通过计算求样品中氢化钙的纯度:91.3%.

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