题目内容

14.为实现下列实验目的,依据下表提供的主要仪器,所用试剂合理的是(  )
选项实验目的主要仪器试剂
A分离Br2和CCl4混合物分液漏斗、烧杯Br2和CCl4混合物、蒸馏水
B鉴别葡萄糖和蔗糖试管、烧杯、酒精灯葡萄糖溶液、蔗糖溶液、银氨溶液、水
C实验室制取H2试管、带导管的橡皮塞锌粒、稀HNO3
D除去CH4中的C2H4]试管、带导管的橡皮塞酸性KMnO4溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 A.Br2和CCl4混合物互溶,但沸点不同;
B.葡萄糖具有还原性,而蔗糖不具有;
C.硝酸具有强氧化性;
D.乙烯被高锰酸钾氧化后生成二氧化碳.

解答 解:A.Br2和CCl4混合物互溶,但沸点不同,则不能利用分液漏斗分离,应选蒸馏装置分离,故A错误;
B.葡萄糖具有还原性,而蔗糖不具有,则利用银镜反应可鉴别,需要银氨溶液、水,仪器为试管、烧杯、酒精灯,产生银镜的为葡萄糖,故B正确;
C.硝酸具有强氧化性,与Zn反应不生成氢气,应选稀硫酸与Zn反应制取,故C错误;
D.乙烯被高锰酸钾氧化后生成二氧化碳,引入新杂质,应选溴水、洗气法除杂,故D错误;
故选B.

点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及物质的鉴别、混合物分离提纯及除杂等,侧重分析与实验能力的综合考查,把握物质的性质、实验技能为解答的关键,注意实验的评价性分析,题目难度中等.

练习册系列答案
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4.某同学做元素周期律性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表(记录现象时随手记在纸片上,不对应,需整理):
实验方案实验现象
①用砂纸擦后的镁带与沸水反应再向反应液中滴加酚酞A.浮于水面,熔成小球,在水面上无定向移动随之消失,溶液变成红色
②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水B.产生大量气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色
③钠与滴有酚酞试液的冷水反应C.反应不十分剧烈,产生气体可以在空气中燃烧
④镁带与2mol•L-1的盐酸反应D.剧烈反应,产生的气体可以在空气中燃烧
⑤铝条与2mol•L-1的盐酸反应E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
⑥向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠F.生成淡黄色沉淀
请帮助该同学整理并完成实验报告.
(1)实验目的:验证Na、Mg、Al、S、Cl元素从左到右金属性依次减弱、非金属性依次增强的规律.
(2)实验用品:试管、酒精灯、砂纸、镊子、小刀、胶头滴管.
(3)实验内容:
实验方案
(填序号)
实验现象
(填序号)
有关化学方程式
(4)实验结论:同周期元素随原子序数增大,元素金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强.
(5)请用物质结构理论简单说明具有上述结论的原因同周期元素,随原子序数增大,原子核对核外电子的吸引能力逐渐增强,原子失去电子的能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强.

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