题目内容

【题目】水是一种重要的自然资源,是人类赖以生存不可或缺的物质,水质优劣直接影响人体健康。海水是人类资源宝库,若把海水淡化和化工生产结合起来,既可解决淡水资源缺乏的问题,又可充分利用海洋资源。

(1)天然水净化处理过程中需要加入混凝剂,常用的混凝剂有明矾、硫酸铝、硫酸铁等,其净水作用的原理是 ______

(2)水的净化与软化的区别是:水的净化是指 ______ ,而水的软化是指 ______

(3)目前,国际上实用的“海水淡化”主要技术之一是电渗析法,图是利用电渗析法对海水进行淡化处理的原理图。已知海水中含等离子,电极为惰性电极。

①阳离子交换膜只允许阳离子通过______ 填“A”或“B

②写出通电后阳极区的电极反应式 ______

(4)海水除了可以得到淡化水之外,还可提取多种化工原料.由海水制备无水氯化镁主要有以下步骤:在一定条件下脱水干燥;加熟石灰;加盐酸;过滤;浓缩结晶。其先后顺序正确的是 ______ 填序号

(5)海水电解制得的氢气用于合成氨,某合成氨厂生产流程图如图:

①第(1)个设备中先把压缩的目的是 ______

②在第(3)个设备中用冷却方法分离出 ______ ,其目的是 ______

【答案】铝盐或铁盐在水中发生水解生成相应氢氧化物胶体,它可吸附天然水中悬浮物并破坏天然水中的其他带异电的胶体,使其聚沉,达到净化目的 用混凝剂将水中胶体及悬浮物沉淀下来 除去水中 B ②④③⑤① 使平衡向生成氨气的方向移动 液氨 使平衡右移,提高氮气和氢气的转化率

【解析】

(1)铝盐或铁盐在水中发生水解生成相应氢氧化物胶体,吸附天然水中悬浮物并破坏天然水中的其他带异电的胶体,使其聚沉,达到净化目的;

(2)水的净化是用混凝剂将水中胶体及悬浮物沉淀下来,水的软化是除去水中,降低水中钙、镁离子浓度。

(3)①阳离子交换膜只允许阳离子自由通过,隔膜B和阴极相连,阳离子向阴极移动,所以隔膜B是阳离子交换膜;

②通电后,阳极是氯离子放电,生成氯气,其电极反应为:

(4)因海水中的浓度较小,所以要经过富集,先加熟石灰形成沉淀:,然后将沉淀过滤,加入盐酸将沉淀转化为,这样就实现了富集,将溶液蒸发结晶得到六水合氯化镁晶体,因易水解,为防止水解,加热六水合氯化镁晶体必须在HCl氛围下中进行,故答案为②④③⑤①;

(5)①第(1)个设备中先把压缩,可使压强增大,有利于平衡向生成氨气的方向移动;

②在第(3)个设备中用冷却方法分离出液氨,生成物浓度降低,有利于平衡向正向移动,提高转化率。

练习册系列答案
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【题目】某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质,过程设计如下所示

(提出猜想)

问题1:在周期表中,铜与铝的位置很靠近,铜不如铝活泼,氢氧化铝具有两性。那么,氢氧化铜也具有两性吗?

问题2:铁和铜都有变价,一般情况下,正二价铁的稳定性小于正三价铁的稳定性。那么,正一价铜的稳定性也小于正二价铜的稳定性吗?

问题3:氧化铜具有氧化性,能被H2CO还原。那么,氧化铜也能被氮的某种气态氢化物还原吗?

(实验探究)

I.解决问题1

1)需用到的药品除1mol L-1 CuSO4溶液、稀硫酸外,还需_________(填试剂的化学式)溶液。

2)用胆矾晶体配制1molL-1 CuSO4溶液250mL,选用的仪器除烧杯、托盘天平、药匙、玻璃棒、胶头滴管、量简外,还有________(填仪器名称)。

3)为达到实验目的,你认为应进行哪些相关实验?

实验内容和步骤:________________________

.解决问题2

取一定量制得的氢氧化铜固体,于坩埚中灼烧,当温度达到80100℃时得到黑色固体粉末;继续加热至1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末氧化亚铜;取适量红色氧化亚铜粉末于洁浄试管中,加入过量的稀硫酸(或盐酸),得到蓝色溶液,同时观察到试管底部还有红色固体存在。根据以上实验现象回答冋题:

1)写出氧化亚铜与稀硫酸(或盐酸)反应的离子方程式:_____________

2)从实验可得出的结论是_______________________

.解决问题3

设计如下装置(夹持装置未画出):

当氮的某种气态氢化物(X)缓缓通过灼热的氧化铜时,观察到氧化铜由黑色变成了红色,无水CuSO4变成了蓝色,生成物中还有一种无污染的单质气体Y;将X通入灼热的CuO燃烧管完全反应后,消耗0.01molX,测得B装置增重0.36g,并收集到0.28g单质气体Y

1X气体的摩尔质量是_________________

2C装置中发生反应的化学方程式为__________________________

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