题目内容
6.根据甲酸分子的结构,预测甲酸可能具有的三种化学性质,并任选其中两种设计实验证实你的预测,简要写出实验方案.化学性质①酸性,实验方案用玻璃棒蘸甲酸溶液点在pH试纸上,并与标准比色卡对比,常温下使新制的Cu(OH)2悬浊液溶解
化学性质②还原性,实验方案加热至沸使新制的蓝色絮状Cu(OH)2转化成红色沉淀
化学性质③氧化性.
分析 甲酸的结构如图所示:,含有醛基、羰基、羧基和羟基.含有-CHO和-COOH两种官能团,预测甲酸可能具有的三种化学性质①具有酸性:用玻璃棒蘸甲酸溶液点在pH试纸上,并与标准比色卡对比;或:常温下使新制的Cu(OH)2悬浊液溶解为酸性;
②具有还原性:在试管里加入约2 mL新制的Cu(OH)2浊液,振荡后加入少量甲酸溶液,加热至沸腾,观察现象;
③具有氧化性:能和氢气发生加成反应.
解答 解:甲酸的结构如图所示:,含有醛基、羰基、羧基和羟基.含有-CHO和-COOH两种官能团,预测甲酸可能具有的三种化学性质:-COOH具有酸性;-CHO能被氧化成羧基,具有还原性,-CHO能和氢气加成成醇,被还原;
①-COOH具有酸性;酸溶液的PH<7,可用玻璃棒蘸甲酸溶液点在pH试纸上,并与标准比色卡对比,酸和碱能发生中和反应生成盐和水,也可用常温下使新制的Cu(OH)2悬浊液,Cu(OH)2悬浊液溶解,说明甲酸为酸性,
故答案为:酸性;用玻璃棒蘸甲酸溶液点在pH试纸上,并与标准比色卡对比;或:常温下使新制的Cu(OH)2悬浊液溶解为酸性;
②;-CHO具有还原性,能被新制的氢氧化铜氧化,与新制蓝色絮状Cu(OH)2悬浊液共热反应生成砖红色沉淀,
故答案为:还原性;加热至沸使新制的蓝色絮状Cu(OH)2转化成红色沉淀;
③有机反应加氧脱氢为氧化反应,加氢脱氧为还原反应,-CHO能和氢气加成成醇,被还原,甲酸具有氧化性,
故答案为:氧化性.
点评 本题考查甲酸分子的结构探究实验方案的设计,掌握甲酸含有醛基、羰基、羧基和羟基.含有-CHO和-COOH两种官能团为解答关键,该题有利于培养学生的学习兴趣,激发学生学习化学的积极性.注意甲酸只体现醛基和羧基的性质,题目难度中等.
练习册系列答案
相关题目
1.某同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计了实验方案,并记录了如下.
请你帮助该同学整理并完成实验报告
(1)实验目的::探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律.
(2)实验内容:(填写与实验方案相对应的实验现象)
①E②A③C④B⑤D
(3)实验结论:同周期元素,从左到右,元素金属性逐渐减弱.
实验方案 | 实验现象 |
①将镁带用砂纸擦后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向反应后溶液中滴加酚酞 | (A)浮于水面,熔成一个小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变红色 |
②将一小块金属钠放入滴有酚酞试液的冷水反应 | (B)反应不十分剧烈,产生的气体可在空气中燃烧 |
③镁带与2mol/L的稀盐酸反应 | (C)剧烈反应,产生的气体可在空气中燃烧 |
④铝条与2mol/L的稀盐酸反应 | (D)生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
⑤向AlCl3溶液滴加NaOH溶液 | (E)产生大量气体,可在空气中燃烧,溶液变红色 |
(1)实验目的::探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律.
(2)实验内容:(填写与实验方案相对应的实验现象)
①E②A③C④B⑤D
(3)实验结论:同周期元素,从左到右,元素金属性逐渐减弱.
15.下列各组中的两种物质熔化时克服的作用力不同的是( )
A. | 干冰、SO3晶体 | B. | 食盐、烧碱 | ||
C. | 氧化镁、冰 | D. | 固态氮气、固态氧气 |