题目内容
【题目】Ⅰ.某课外活动小组欲利用CuO与NH3的反应研究NH3的性质与分子组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验。请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为________________;仪器b中的试剂不能为下列中的____________(填字母)
A.氧化钙 B.碱石灰 C.石灰石 D.熟石灰
(2)装置B的作用是_______________
(3)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,量气管收集到无色无味的气体,写出装置C中发生反应的化学方程式_______________
(4)实验完毕,若测得干燥管D增重mg,装置F测得气体的体积为nL(已折算成标准状况),则氨分子中氮、氢的原子个数比为____________(用含m、n字母的代数式表示)
Ⅱ.铁是生产生活中常用金属
(1)写出铁与水蒸气的反应方程式______________________________。
(2)氯化亚铁溶液在空气中易被氧化,检验溶液是否变质所加试剂为___________(写化学式),向氯化亚铁溶液中加入烧碱溶液,现象为_________________________
【答案】分液漏斗 C 干燥氨气 3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O 9n/11.2m 3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2 KSCN 白色沉淀变为灰绿色最后变为红褐色
【解析】
I.根据实验目的分析,装置A为NH3发生装置;A装置制得的NH3中混有H2O(g),B装置中的碱石灰用于干燥NH3;C装置中CuO与NH3加热反应生成N2、Cu和H2O;D装置中碱石灰吸收C装置中生成的H2O;E装置中浓硫酸吸收N2中混有的NH3;F装置用量气法量取装置C中生成的N2的体积。据此分析作答。
II.(1)Fe与水蒸气高温反应生成Fe3O4和H2。
(2)Fe2+氧化变质生成Fe3+,检验Fe3+用KSCN溶液。氯化亚铁溶液中加入烧碱产生白色沉淀,白色沉淀迅速变为灰绿色,最终变为红褐色。
I.(1)根据仪器a的结构,仪器a的名称为分液漏斗。
装置A为NH3发生装置,属于固体与浓氨水常温下制取NH3;
A项,CaO与浓氨水作用可产生NH3,反应的化学方程式为CaO+NH3·H2O=Ca(OH)2+NH3↑;
B项,碱石灰溶于水放热会促进NH3·H2O分解产生NH3,同时碱石灰溶于水电离出的OH-会使平衡“NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH-”向左移动产生NH3,碱石灰与浓氨水作用可产生NH3;
C项,石灰石难溶于水,对浓氨水没有影响,石灰石与浓氨水不能产生NH3;
D项,熟石灰溶于水放热会促进NH3·H2O分解产生NH3,同时熟石灰溶于水电离出的OH-会使平衡“NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH-”向左移动产生NH3,熟石灰与浓氨水作用可产生NH3;
仪器b中的试剂不能为石灰石,答案选C。
(2)A装置制得的NH3中混有H2O(g),B装置中的碱石灰用于干燥NH3。
(3)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,量气管收集到无色无味的气体,说明NH3与CuO加热反应生成N2、Cu,结合原子守恒,还有H2O生成,C装置中发生反应的化学方程式为3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O。
(4)D装置中碱石灰吸收C装置中生成的H2O,根据H守恒,氨分子中n(H)=2n(H2O)=2×=mol;E装置中浓硫酸吸收N2中混有的NH3;F装置用量气法量取装置C中生成的N2的体积,根据N守恒,n(N)=2n(N2)=2×=mol;氨分子中N、H的原子个数比为mol:mol=。
II. (1)Fe与水蒸气反应生成Fe3O4和H2,反应的化学方程式为3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2。
(2)Fe2+氧化变质生成Fe3+,检验溶液是否变质即检验溶液中是否含Fe3+,检验Fe3+用KSCN溶液,加入KSCN溶液,若溶液变红色则氧化变质。氯化亚铁溶液中加入烧碱的现象为:产生白色沉淀,白色沉淀迅速变为灰绿色,最终变为红褐色;反应的化学方程式为FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。
【题目】某兴趣小组的同学设计了如下装置进行试验探究,请回答下列问题:
(1)为准确读取量气管的读数,除视线应与量气管凹液面最低处向平,还应注意 。若考虑分液漏斗滴入烧瓶中液体的体积(假设其它操作都正确),则测得气体的体积将 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(2)若在烧瓶中放入生铁,用此装置验证生铁在潮湿空气中发生吸氧腐蚀。
①通过分液漏斗向烧瓶中加入的试剂可选用下列 (填序号)
a.NaOH溶液 B.C2H5OH c.NaCl溶液 D.稀硫酸
②能证明生铁在潮湿空气中发生吸氧腐蚀的现象是 。
(2)若烧瓶中放入粗铜片(杂质不参与反应),分液漏斗内放稀硝酸,通过收集并测量NO气体的体积来探究粗铜样品的纯度。你认为此方法是否可行 (填“可行”或“不可行”,若填“不可行”请说明原因)。
(3)为探究MnO2在H2O2制取O2过程中的作用,将等量的H2O2加入烧瓶中,分别进行2次实验(气体体积在同一状况下测定):
序号 | 烧瓶中的物质 | 测得气体体积 |
实验1 | 20 mL H2O2,足量MnO2 | V1 |
实验2 | 20 mL H2O2,足量MnO2和稀硫酸 | V1<V2<2V1 |
若实验1中MnO2的作用是催化剂,则实验2中发生反应的化学方程式为 。
(4)若烧瓶中放入镁铝合金,分液漏斗内放NaOH溶液,分别进行四次实验,测得以下数据(气体体积均已换算成标准状况):
编号 | 镁铝合金质量 | 量气管第一次读数 | 量气管第二次读数 |
Ⅰ | 1.0 g | 10.00 mL | 346.30 mL |
Ⅱ | 1.0 g | 10.00 mL | 335.50 mL |
Ⅲ | 1.0 g | 10.00 mL | 346.00 mL |
Ⅳ | 1.0 g | 10.00 mL | 345.70 mL |
则镁铝合金中镁的质量分数为 。