题目内容
【题目】2019年新学期初，市教育局在全市中小学开展了“节约用水用电，倡导绿色简约生活”的活动。下列做法不应该提倡的是
A.路远的同学可乘公交车上学B.作业不要使用修正带或涂改液
C.将化学实验室的废水直接排入水池D.养成随手关水关灯的习惯
【答案】C
【解析】
A、乘公交车上学可以减少化石燃料的使用，应该提倡，故A不选；
B、修正带或涂改液对人体健康有害，作业不要使用修正带或涂改液，应该提倡，故B不选；
C、化学实验室的废水中含有有害物质，将化学实验室的废水直接排入水池，会污染水源和土壤，不应该提倡，故C选；
D、养成随手关水关灯的习惯，有利于节约用水用电，应该提倡，故D不选；
故选C。
【题目】实验室制备1，2－二溴乙烷的反应原理如下所示：
第一步：CH3CH2OH 
CH2=CH2＋H2O；
第二步：乙烯与溴水反应得到1，2－二溴乙烷。
可能存在的主要副反应有：乙醇在浓硫酸的存在下在140 ℃下脱水生成乙醚(CH3CH2OCH2CH3)。用少量的溴和足量的乙醇制备1，2－二溴乙烷的装置如图所示(部分装置未画出)：
有关数据列表如下：
乙醇 | 1，2－二溴乙烷 | 乙醚 | |
状态 | 无色液体 | 无色液体 | 无色液体 |
密度/(g/cm3) | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸点/(℃) | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔点/(℃) | －130 | 9 | －116 |
请回答下列问题：
(1)写出乙烯与溴水反应的化学方程式：___________________________________。
(2)在此制备实验中，要尽可能迅速地把反应温度提高到170 ℃左右，其最主要目的是___________(填字母代号)。
a．引发反应 b．加快反应速率
c．防止乙醇挥发 d．减少副产物乙醚生成
(3)装置B的作用是__________________。
(4)在装置C中应加入_________(填字母代号)，其目的是吸收反应中可能生成的SO2、CO2气体。
a．水 b．浓硫酸
c．氢氧化钠溶液 d．饱和碳酸氢钠溶液
(5)将1，2－二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水，振荡后静置，产物应在__________(填“上”或“下”)层。
(6)若产物中有少量未反应的Br2，最好用________(填字母代号)洗涤除去。
a．水 b．氢氧化钠溶液 c．碘化钠溶液 d．乙醇
(7)若产物中有少量副产物乙醚，可用__________的方法除去。
(8)判断该制备反应已经结束的最简单方法是___________________________。
