题目内容

【题目】Ⅰ.某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应,用如图所示装置进行有关实验。

(1) 装置A中发生反应的化学方程式为___________

(2) 装置D中试管口放置的棉花应浸一种溶液,这种溶液是______,其作用是___________

(3) 装置B的作用是贮存多余的气体,当D处有明显的现象后,关闭旋塞K,移去酒精灯, 但由于余热的作用,A处仍有气体产生,此时B中现象是____

Ⅱ.乙酸乙酯广泛用于药物、染料、香料等工业,甲、乙两同学分别设计如下装置来 制备乙酸乙酯,已知:乙酸乙酯的沸点为77.1℃,CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O

(1)甲装置中右边导管未插入溶液中的目的是 _________

(2)实验结束后分离出乙酸乙酯的操作是______,必须用到的玻璃仪器有_______(填序号)

A 烧杯 B 容量瓶 C 分液漏斗 D 蒸馏烧瓶

(3)乙装置优于甲装置的理由________ (写两条)

【答案】Cu2H2SO4()CuSO4SO22H2O NaOH 吸收多余的SO2 瓶中液面下降,漏斗液面上升 防倒吸 分液 AC 加热受热均匀、便于控制温度;原料损失较少;不易发生副反应;干燥管下端插入液面,能更好吸收乙酸乙酯。(写两条)

【解析】

铜和浓硫酸反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,生成二氧化硫能使品红溶液褪色,发生明显现象后关闭活塞K,拆离酒精灯,余热还会继续生成二氧化硫,二氧化硫进入到B中,B中液面下降,漏斗中液面上升。

(1) 装置A中是铜和浓硫酸反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,其反应的化学方程式为Cu2H2SO4() CuSO4SO22H2O;故答案为:Cu2H2SO4() CuSO4SO22H2O

(2)装置D中试管口放置的棉花应浸一种溶液,由于二氧化硫会污染环境,因此这种溶液是吸收二氧化硫,即溶液为氢氧化钠溶液;故答案为:NaOH;吸收多余的SO2

(3) 装置B的作用是贮存多余的气体,当D处有明显的现象后,关闭旋塞K,移去酒精灯, 但由于余热的作用,A处仍有气体产生,产生的气体进入到B中,B中液面下降,漏斗中液面上升;故答案为:瓶中液面下降,漏斗液面上升。

(1)甲装置中右边导管未插入溶液中的目的是防倒吸;故答案为:防倒吸。

(2)乙酸乙酯是难溶于水,溶液分层,因此实验结束后分离出乙酸乙酯的操作是分液;必须用到的玻璃仪器有分液漏斗、烧杯;故答案为:分液;AC

(3)乙装置水浴加热,受热均匀、便于控制温度;原料损失较少;不易发生副反应;干燥管下端插入液面,能更好吸收乙酸乙酯,也便于防倒吸(写两条);故答案为:加热受热均匀、便于控制温度;原料损失较少;不易发生副反应;干燥管下端插入液面,能更好吸收乙酸乙酯(写两条)。

练习册系列答案
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【题目】早在2000多年前,人们发现柳树皮中含有一种具有解热镇痛功效的物质—水杨酸,此后科学家对水杨酸的结构进行一系列改造,合成出疗效更佳的长效缓释阿司匹林,其开发过程蕴含着重要的思想方法,请回答下列问题:

(1)水杨酸的结构与性质

①水杨酸中含氧官能团的名称是__________________________

②下列关于水杨酸的说法正确的是__________

A.分子式为C7H7O3

B.1 mol水杨酸能与2 molNaOH反应

C.可发生加成、取代、消去反应

(2)水杨酸的合成

①由,不采取甲苯直接与Br2直接反应,而是经过步骤①~③,目的是_______________

②步骤④~⑥的顺序能够改为水解、酸化、氧化?____________(填“能”或“不能”),理由是__________________________________

(3)水杨酸具有解热镇痛的功效,但是其酸性很强,对人的肠胃有刺激性,容易引发胃溃疡,1897年德国化学家菲利克斯·霍夫曼对水杨酸的结构进行改造合成出阿司匹林。

①水杨酸的酸性主要来源于-COOH,将-OH转化为-OOCCH3,可使-COOH的酸性大大降低。科学家的这一设计思路依据的原理是_________________________________________

②水杨酸到阿司匹林的反应类型是_________

(4)1982年拜尔公司将阿司匹林与聚甲基丙烯酸借助乙二醇嫁接起来,研制出长效缓释阿司匹林,可减少每天吃药次数,大大方便了人们对药物的使用。

①长效缓释阿司匹林在人体内释放出阿司匹林的反应类型是______________

②写出乙烯经2步合成乙二醇的化学方程式_______________________________________

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