题目内容
【题目】A～G是几种烃分子的球棍模型(如图)，据此回答下列问题：
（1）常温下含氢量最高的烃是(填对应字母)________________；
（2）能够发生加成反应的烃有(填数字)________种；
（3）写出A失去一个氢原子形成的甲基的电子式______________________；
（4）F与浓硝酸和浓硫酸的混酸水浴加热生成的有机产物的名称为____________
（5）上述物质中互为同系物的是______________________或_______________(填对应字母)
（6）D与等物质的量溴反应的化学方程式为_________________所得产物的名称为____
【答案】A 4 
硝基苯 ABE FG CH≡CH +Br2
CHBr=CHBr 1,2-二溴乙烯
【解析】
根据烃的分子球棍模型可知，A为甲烷，B为乙烷，C为乙烯，D为乙炔，E为丙烷，F为苯，G为甲苯；结合各种物质的结构和性质进行分析。
根据烃的分子球棍模型可知，A为甲烷，B为乙烷，C为乙烯，D为乙炔，E为丙烷，F为苯，G为甲苯；
(1)甲烷、乙烷、乙烯、乙炔、丙烷、苯、甲苯最简式分别为：CH4、CH3、CH2、CH、C3H8、CH、C7H8，C、H的原子个数比值越小，则含氢量越大，氢量最高的烃为甲烷；
故答案是：A；
(2)含有碳碳双键或三键或苯环的烃能发生加成反应，所以乙烯、乙炔、苯和甲苯都能发生加成反应，所以能够发生加成反应的烃有4种；
故答案是：4；
(3) 甲烷失去一个氢原子形成的甲基的电子式为
；
故答案是：
；
(4) 苯与浓硝酸和浓硫酸的混酸共热发生取代反应生成硝基苯；
故答案是：硝基苯；
(5)A为甲烷，B为乙烷，E为丙烷，组成相同，结构相似，相邻的烃相差1个CH2，均为烷烃，互为同系物；F为苯，G为甲苯，组成相同，结构相似，相互间相差1个CH2，均为芳香烃，互为同系物；
故答案是：ABE；FG；
(6) D为乙炔，与溴1:1发生加成反应，方程式为：CH≡CH +Br2CHBr=CHBr，产物的名称为1,2-二溴乙烯；
故答案是：CH≡CH +Br2CHBr=CHBr；1,2-二溴乙烯。
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【题目】用中和滴定法测定烧碱的纯度，若烧碱中含有少量不与酸作用的可溶性杂质，试根据实验回答：
（1）准确称取4.0g烧碱样品。
（2）将样品配成250mL待测液。
（3）用____________（填仪器名称）量取25.00mL待测液于锥形瓶中，并滴加几滴甲基橙作指示剂。
（4）用0.2010 mol·L－１标准盐酸滴定待测烧碱溶液，滴定时，两眼注视____________，直到滴定终点。达到终点的具体现象是：____________。
（5）若两次实验滴定的数据如下表：
滴定次数 | 待测液体积（mL） | 标准盐酸体积（mL） | |
滴定前读数（mL） | 滴定后读数（mL） | ||
第一次 | 25.00 | 0.50 | 20.40 |
第二次 | 25.00 | 5.00 | 28.30 |
第三次 | 25.00 | 4.00 | 24.10 |
根据上述各数据，计算烧碱的纯度：____________
（6）下列操作中，会导致所测得的烧碱的纯度偏大的是________。
a．滴定终点时，俯视刻度
b．没有用盐酸标准溶液润洗相应的滴定管
c．锥形瓶中有少量的蒸馏水
【题目】化学是一门以实验为基础的学科，实验探究能激发学生学习化学的兴趣。某化学兴趣小组设计如图实验装置（夹持设备已略）制备氯气并探究氯气及其卤族元素的性质。回答下列问题：
(1)仪器a的名称是______________。
(2)A装置中发生的化学反应方程式为_________________________________。若将漂白粉换成KClO3，则反应中每生成21.3g Cl2时转移的电子数目为____NA。
(3)装置B可用于监测实验过程中C处是否堵塞，若C处发生了堵塞，则B中可观察到__________。
(4)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性，此时C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次可放入____（填选项a或b或c）。
选项 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
a | 干燥的有色布条 | 浓硫酸 | 湿润的有色布条 |
b | 湿润的有色布条 | 无水氯化钙 | 干燥的有色布条 |
c | 湿润的有色布条 | 碱石灰 | 干燥的有色布条 |
(5)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。当向D中缓缓通入足量氯气时，可观察到无色溶液逐渐变为红棕色，说明氯的非金属性大于溴，打开活塞，将D中少量溶液加入E中，振荡E，观察到的现象是_______________________________，该现象_____（填“能”或“不能”）说明溴的非金属性强于碘，原因是_____________________。
