题目内容

现有A、B、C、D四种气体，A是密度最小的气体，A在B中燃烧的火焰为苍白色并生成产物D，将C通入AgNO3溶液中产生不溶于稀硝酸的淡黄色沉淀．根据以上事实回答：
（1）写出A和B的化学式：A______，B______；D的名称：______；
（2）A在B中燃烧的化学反应方程式为：______；
（3）C的溶液与AgNO3溶液反应的离子方程式为：______．
A、B、C、D四种气体，A是密度最小的气体，应为H2，A在B中燃烧的火焰为苍白色并生成产物D，则B为Cl2，D为HCl，通入AgNO3溶液中产生不溶于稀硝酸的淡黄色沉淀，则C为HBr，
（1）由以上分析可知，A为H2，B为Cl2，D为氯化氢，故答案为：H2；Cl2；氯化氢；
（2）A在B中燃烧的化学反应方程式为：H2+Cl2
点燃
.
2HCl，故答案为：H2+Cl2
点燃
.
2HCl；
（3）C的溶液与AgNO3溶液反应的离子方程式为：Ag++Br-=AgBr↓，故答案为：Ag++Br-=AgBr↓．
练习册系列答案
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甲、乙、丙是中学中常见的单质，X、Y、Z是常见的化合物．在常温常压下，甲是具有氧化性的黄绿色气体，丙是棕红色的液体，Y与Z含有相同的阳离子，X与Z含有相同的阴离子；它们之间有以下转化关系：丙+乙→Z；X+丙→Z；X+甲→Y+丙．请回答下列问题：
（1）写出甲、乙、丙三种物质的化学式______、______、______；
（2）写出X与足量的甲在溶液中完全反应时的离子方程式______
（3）欲在实验室中制取并收集纯净、干燥的气体甲，然后完成上述反应“X+甲→Y+丙”，某同学设计了如下图所示的装置．
①装置A中发生反应的化学方程式为______；
②装置B的作用是______；
③装置C中的试剂为______；
④装置D中收集气体甲的方法名称是______；
⑤装置F的主要作用是______，反应原理的离子方程式为______．
甲、乙、丙、丁、戊为五种短周期元素，且原子序数依次增大．甲与丁、丙与戊分别同主族，戊的原子最外层电子数比次外层少2个．甲与乙可以按照原子个数比3：1形成化合物A，且每个A分子中含有10个电子．请回答：
（1）戊的原子结构示意图是______，乙单质分子的电子式是______．
（2）A溶于水所得溶液呈碱性的原因是（用电离方程式表示）______．
（3）甲与丁可形成一种离子化合物，该化合物与H2O反应得到强碱溶液和H2，则该反应中，氧化剂与还原剂的物质的量之比是______．
（4）X、Y、Z为三种强电解质，分别由上述五种元素中的三种组成．X、Y、Z的稀溶液之间存在如下转化关系：

①Y、Z混合后加热得到A离子方程式是______；
②金属Cu与X、Y的混合溶液反应的离子方程式是______．
焦亚硫酸钠（Na2S2O5）常用作食品漂白剂．其制备工艺流程如下：

已知：反应Ⅱ包含2NaHSO3
加热
Na2S2O5+H2O等多步反应．
（1）反应I的化学方程式为______，反应Ⅰ进行时应先通入______气体．
（2）硫磺燃烧前先加热成液态并通过喷嘴喷入焚硫炉中，目的是______．在上述工艺流程中可循环使用的物质是______．
（3）反应Ⅱ中需控制参加反应的气体与固体的物质的量之比接近______，若气体量不足，则会导致______．
（4）Na2S2O5与稀硫酸反应放出SO2，其离子方程式为______．
如图中A～H均为中学化学中常见的物质，它们之间有如下转化关系．其中A、C均为金属单质，C与水反应生成D和最轻的气体，D、H的焰色反应均呈黄色，在通常状况下E（氢氧化物）跟NaOH或盐酸均可发生复分解反应（反应过程中生成的水及其他产物已略去）．
请回答以下问题：
（1）B是______，H是______．（填化学式）
（2）写出E转化为G的离子方程式______．
（3）A在常温下也可与D溶液反应生成G，写出此反应的化学方程式______．
A、B、C、D、E、X是中学常见的无机物，存在如图转化关系（部分生成物和反应条件略去）．
（1）若A为常见的金属单质，焰色反应呈黄色，X能使品红溶液褪色，写出C和E反应的离子方程式：______．
（2）若A为短周期元素组成的单质，该元素的最高价氧化物的水化物酸性最强，则：
①组成单质A的元素在周期表中的位置为______．
②X可能为______（填代号）．
a．NaHCO3 b．Na2CO3 c．Na2SO3 d．Al（OH）3
（3）若A为淡黄色粉末，回答下列问题：
①1molA与足量的H2O充分反应时转移的电子数目为______．
②若X为非金属单质，通常为黑色粉末，写出E的化学式______．
③若X为一种造成温室效应的气体．则鉴别等浓度的D、E两种溶液，可选择的试剂为______（填代号）．
a．盐酸 b．BaCl2溶液 c．NaOH溶液 d．Ca（OH）2溶液
（4）若A为氧化物，X是Fe，溶液D中加入KSCN溶液变红．
①A与H2O反应的化学反应方程式为______．
②检验溶液D中还可能存在Fe2+的方法是______（注明试剂、现象）．
某些化学反应可用下式表示A+B→C+D+H2O
请回答下列问题（反应可以是固体之间的反应，也可以是在水溶液中进行的反应）：
（1）若A是非金属气态单质，反应后所得溶液常用于消毒、杀菌．则A为______（填化学式下同）．反应的化学方程式为______．
（2）若A为非金属固态单质，C、D均为气体且都能使澄清石灰水变浑浊．则A为______．反应的化学方程式为______．
（3）若A为紫红色金属，D为有色气体．则A为______．反应的离子方程式为______．
（4）若A为烧碱溶液，C是相对分子质量为100的白色沉淀，D为正盐．则C为______．反应的离子方程式为______．
（5）若A、B为固体，C的水溶液能使酚酞溶液变为红色．实验室常用此反应制备C气体．则C为______．反应的化学方程式为______．
化学是一门实验科学，多数反应要通过实验来验证，将碱溶液A、盐溶液B按如图程序进行实验，根据下述现象判断：

（1）A和B的化学式______、______．
（2）完成下列转化的化学方程式，是离子反应的写出离子方程式．
①D→H+P：______
②E→F+G：______
③F与盐酸______
（3）与171gAl2（SO4）3中所含的SO42-数目相同的Na2SO4的质量是______g．
某教师在上《元素周期表》复习课时，组织了一个“介绍自己”的活动：
我们班级中共有44位同学，分为8个小组（学生座位如图所示，数字表示座位号），按从左到右分别为IA、IIA……VIIA、0族，从上到下分别为第一、二……六周期。座位上的每一位同学对应一种元素，请在下列问题中符合要求的同学向大家介绍自己。

左

 
1

2
 
 
讲　台
 
 
3

右

 
4

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6
7
8
 
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　请你一起思考并回答下列问题：
（1）第三周期IVA族的元素对应座位号是　　　　，原子结构示意图为　　　　。
（2）座位号为22的元素在元素周期表中的位置是　　　　。
（3）比较座位号为18、19对应的元素的非金属性强弱，请用离子方程式表示　　　　。
（4）课堂中有学生提出，这样的安排会导致他们没有对应的元素，则学生对应的座位号是　　　　。

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