题目内容
对已达化学平衡的反应2X（g）＋Y（g）
2Z（g），减小压强时，对反应产生的影响是（ ）
| A．逆反应速率增大正反应速率减小，平衡向逆反应方向移动 |
| B．逆反应速率减小正反应速率增大，平衡向正反应方向移动 |
| C．正、逆反应速率都减小，平衡向逆反应方向移动 |
| D．正、逆反应速率都增大，平衡向正反应方向移动 |
C
解析试题分析：减小压强，正逆反应速率都减小。该反应气体分子数前后不等，减小压强，反应向气体分子数增大的方向移动，故逆向移动。
考点：化学平衡和化学反应速率
点评：化学平衡与化学速率是历年高考必考知识点，考生在备考过程中要注意分别两者的影响因素。
在一固定容积的密闭容器中进行如下反应：2SO
（g）+O（g）
2SO
（g），已知反应进行到10秒时，SO、O、SO的物质的量分别为0.2 mol、0.1 mol、0.2 mol，则下列说法正确的是
| A．10秒时，用O表示该反应的平均反应速率为0.01 mol/（L·s） |
| B．当反应达平衡时，SO的物质的量可能为0.4 mol |
| C．当SO和O的生成速率之比为2：1时，达到该反应限度 |
| D．向容器内充人SO，可以提高反应速率 |
下列说法不正确的是
| A．原电池负极被氧化 |
| B．任何化学反应都能设计成原电池 |
| C．化学反应的速率和限度均可通过改变化学反应条件而改变 |
| D．化学反应达到平衡状态时，只要条件不改变，各物质的浓度就不再改变 |
过量的铁粉与100 mL 0.1 mol/L的稀盐酸反应，反应速率太快。为了降低此反应速率而不改变产生H2的量，可以使用如下方法中的（ ）
①加H2O ②加NaOH固体 ③滴入过量浓硫酸 ④加少量的CH3COONa固体 ⑤加NaCl溶液
⑥滴加几滴硫酸铜溶液 ⑦升高温度（不考虑盐酸挥发）⑧改用10 mL 1 mol/L的盐酸
| A．①⑥⑦ | B．①④⑤ | C．③⑦⑧ | D．③⑥⑦⑧ |
一定温度下的恒容密闭容器中，发生反应如下：X(g) + 2Y(g)
W(g) + Z(g)，下列物理量不能用于表明反应是否已达到平衡状态的是
| A．Y的物质的量浓度 |
| B．混合气体的密度 |
| C．混合气体的压强 |
| D．混合气体的平均相对分子量 |
在一定温度下，将两种气体M和N通入容积为V L的密闭容器中进行反应，M和N的物质的量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是 （ ）
| A．t2时M与N的物质的量浓度之比为1:1 |
| B．t2与t3时刻的混合气体的平均相对分子质量相等 |
| C．反应物与生成物平衡时的物质的量浓度之比是2:5 |
D．0～t2内用M表示的平均反应速率是 mol/(L?min) |
在一个真空固定体积的密闭容器内，充入10molN2和30molH2，发生合成氨反应：N2＋3H2
2NH3，在一定温度下达到平衡，H2的转化率为25%。若在同一容器中充入NH3，欲达到平衡时的各成份的百分含量与上述平衡时相同，则起始时充入的NH3的物质的量和达到平衡时NH3的转化率是（ ）
| A．15mol 25% | B．20mol 50% | C．20mol 75% | D．40mol 80% |
+10H+=5Fe3++Mn2++5H2O)(8分)甲醇是一种可再生能源，具有广泛的开发和应用前景。
（1） 工业上一般采用下列两种反应合成甲醇：
反应Ⅰ：CO (g)＋2H2(g)
CH3OH(g) ΔH1
反应Ⅱ：CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(g) ΔH2
①上述反应符合“原子经济”原则的是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
②下表所列数据是反应Ⅰ在不同温度下的化学平衡常数(K)。
| 温度 | 250 ℃ | 300 ℃ | 350 ℃ |
| K | 2．041 | 0．270 | 0．012 |
③某温度下，将2 mol CO和6 mol H2充入2 L的密闭容器中，充分反应，达到平衡后，测得c(CO)＝0．2 mol·L－1，则CO的转化率为________，此时的温度为________(从上表中选择)。
（2）下列各项能作为判断反应Ⅰ在2 L的密闭容器中达到化学平衡状态的依据的是_______（填序号字母）。
A．容器内CO、H2、CH3OH的浓度之比为1∶2∶1
B．2v(H2)(正)＝ v(CO)(逆)
C．容器内压强保持不变
D．混合气体的密度保持不变
（3）已知在常温常压下：
①2CH3OH(l)＋3O2(g)===2CO2(g)＋4H2O(g) ΔH1＝－1 275．6 kJ·mol－1
②2CO(g)＋O2(g)===2CO2(g) ΔH2＝－566．0 kJ·mol－1
③H2O(g)===H2O(l) ΔH3＝－44．0 kJ·mol－1
写出甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式：