题目内容
在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电流和电压关系”的研究方法．下列实验中，运用该方法的实验是（ ）
| A、探究磁场的方向 | B、电解水实验中，通过检验两极产物研究水的组成 | C、通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少，研究影响物质溶解性的因素 | D、测量滑动摩擦力大小时，通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的大小 |
练习册系列答案
相关题目
下列知识结构中，正确的是（ ）
A、
| |||||||||||||||||||||||
B、
| |||||||||||||||||||||||
C、
| |||||||||||||||||||||||
D、
| |||||||||||||||||||||||
在如图所示的四位科学家中，下列说法正确的是（ ）
| A、牛顿在伽利略等科学家的基础上总结得出了牛顿第一定律 | B、帕斯卡完成了马德堡半球实验证实了大气压的存在 | C、人们为了纪念瓦特，用他的名字命名了功的单位 | D、人们为了纪念焦耳，用他的名字命名了压强的单位 |
下列是初中物理中的几个探究实例：
①探究“杠杆的平衡条件”；
②探究光的反射规律时，用带箭头的线条表示光的路径；
③探究磁场时，引入“磁感线”；
④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”．
其中，均采用了相同方法的是（ ）
①探究“杠杆的平衡条件”；
②探究光的反射规律时，用带箭头的线条表示光的路径；
③探究磁场时，引入“磁感线”；
④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”．
其中，均采用了相同方法的是（ ）
| A、①和③ | B、②和④ | C、②和③ | D、①和④ |
在探究物质结构的过程中，卢瑟福建立了原子的核式结构模型．下列实验中也用到此物理方法的是（ ）
A、 比较音叉发声和不发声时的区别 | B、 测量硬币直径 | C、 用磁感线描述磁场 | D、 探究声音能否在真空中传播 |
下列实验中没有采用控制变量法的是（ ）
| A、探究影响液体内部压强的因素 | B、探究动能的大小与哪些因素有关 | C、探究并联电路中的电流特点 | D、探究影响电流做功多少的因素 |
在带电体的周围存在一种场--电场．研究发现电荷放入电场中将受到力的作用，在电场中某一位置放入电荷的带电量和受到力的关系如图所示．科学中将放入电场中电荷受力（F）和放入电荷的电量（q）的比值定义为电场强度（E），即E=| F |
| q |
| m |
| V |
| A、电场强度是由F、q共同来决定 |
| B、放入电荷的电量越大，电场强度越大 |
| C、电荷受到的电场力越大，电场强度越大 |
| D、由电场本身的特点决定，与F、q无关 |
收音机、电视机、音响里都有扬声器（如图），扬声器的工作原理是（ ）
| A、电磁感应现象 | B、磁场对通电导线有力的作用 | C、电流周围存在磁场 | D、电流的热效应 |