题目内容
通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法．下列推测不合理的是（ ）
| A、现象：轻质球a、b靠近时相互吸引 推测：a、b两球一定带异种电荷 | B、现象：一滴墨水扩散到整杯清水中 推测：分子在不停息地做无规则运动 | C、现象：白光通过三棱镜后变为彩色光 推测：白光不是单色光 | D、现象：通电导线能使小磁针发生偏转 推测：通电导线周围存在磁场 |
练习册系列答案
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在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献．创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（ ）
| A、焦耳 | B、牛顿 | C、阿基米德 | D、托里拆利 |
总结了伽利略等人的研究成果，经概括和推理得出牛顿第一定律的科学家是（ ）
| A、伏特 | B、牛顿 | C、欧姆 | D、安培 |
在如图所示的四位科学家中，以其名字命名功率单位的是（ ）
A、 安培 | B、 伽利略 | C、 瓦特 | D、 牛顿 |
在如图所示的四位科学家中，下列说法正确的是（ ）
| A、牛顿在伽利略等科学家的基础上总结得出了牛顿第一定律 | B、帕斯卡完成了马德堡半球实验证实了大气压的存在 | C、人们为了纪念瓦特，用他的名字命名了功的单位 | D、人们为了纪念焦耳，用他的名字命名了压强的单位 |
如图是课本中的四个实验，哪个实验与其他三个实验的物理思想方法不同（ ）
A、 烛焰随着声音节奏晃动 | B、 电流周围存在磁场 | C、 验证电磁波的存在 | D、 水流使水轮机转动，电流使灯泡发光 |
下列是初中物理中的几个探究实例：
①探究“杠杆的平衡条件”；
②探究光的反射规律时，用带箭头的线条表示光的路径；
③探究磁场时，引入“磁感线”；
④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”．
其中，均采用了相同方法的是（ ）
①探究“杠杆的平衡条件”；
②探究光的反射规律时，用带箭头的线条表示光的路径；
③探究磁场时，引入“磁感线”；
④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”．
其中，均采用了相同方法的是（ ）
| A、①和③ | B、②和④ | C、②和③ | D、①和④ |
下列实验中没有采用控制变量法的是（ ）
| A、探究影响液体内部压强的因素 | B、探究动能的大小与哪些因素有关 | C、探究并联电路中的电流特点 | D、探究影响电流做功多少的因素 |